A. | 基因診斷可以用來確定胎兒是否患有貓叫綜合征 | |
B. | 用酪氨酸酶基因能對白化病進(jìn)行基因診斷 | |
C. | 遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要方法之一 | |
D. | 禁止近親結(jié)婚主要是為減少隱性遺傳病的發(fā)生 |
分析 1、遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。畣位蜻z傳病是指受一對等位基因控制的人類遺傳病,包括常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、伴X染色體顯性遺傳病.多基因遺傳病是指受兩對以上的等位基因控制的人類遺傳。蝗旧w異常是指由染色體異常引起的遺傳病,包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳。
2、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率.
(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.
(3)禁止近親婚配:近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)榻H婚配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)較非近親婚配的大大增加,結(jié)果雙方很可能都是同一種致病基因的攜帶者,他們后代隱性遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)大大增加.
解答 解:A、貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病,不能通過基因診斷來確定,A錯(cuò)誤;
B、白化病的形成原因是酪氨酸酶基因發(fā)生基因突變,因此用酪氨酸酶基因制成的探針能對白化病進(jìn)行基因診斷,B正確;
C、遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要方法之一,C正確;
D、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有隱性遺傳病的可能性較大,因此禁止近親結(jié)婚主要是為減少隱性遺傳病的發(fā)生,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人類遺傳病的概念、類型及實(shí)例,掌握監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 英國科學(xué)家虎克(R.Hooke)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 | |
B. | 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 | |
C. | 使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平,有力的證明了生物之間存在親緣關(guān)系 | |
D. | 揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 | B. | 豹后代的性別比例明顯改變 | ||
C. | 物種豐富度出現(xiàn)大幅度上升 | D. | 豹種群的抗疾病能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少 | |
B. | 隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài) | |
C. | 種子成熟期間這兩種物質(zhì)的變化與種子萌發(fā)時(shí)相反 | |
D. | 種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A基因位于1號染色體上,則a基因位于4號及8號染色體上 | |
B. | 基因A與A的分離發(fā)生在甲細(xì)胞或乙細(xì)胞所處的分裂時(shí)期 | |
C. | 甲、乙、丙細(xì)胞中均含有同源染色體 | |
D. | 圖示的4個(gè)細(xì)胞在該動(dòng)物卵巢中均可以找到 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是
A.細(xì)胞中某種元素的作用在其缺乏時(shí)能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)都不含有磷元素、氮元素
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能作用小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①〜⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織 或植株。下列說法正確的是( )
A、過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中
B、過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理
C、過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D、最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (CH2O)的生成 | B. | ADP的生成 | C. | C3被還原 | D. | O2的釋放 |
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