下列有關生物群落的敘述,正確的是(  )
A、群落演替過程中各種群都呈S型增長
B、動物群落水平分布一般都是均勻的
C、群落內(nèi)的種間競爭比種內(nèi)斗爭劇烈
D、群落中垂直結構的形成有利于資源的充分利用
考點:群落的結構特征,群落的演替
專題:
分析:“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.
群落垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響).群落水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
解答: 解:A、群落演替過程中各種群有增長、衰退、滅絕等數(shù)量變化,理想環(huán)境呈現(xiàn)J型增長,資源和空間總是有限時,呈現(xiàn)S型增長;故A錯誤.
B、動物群落水平分布并不一定是均勻的,它受水分,地形,鹽堿程度,等影響,故B錯誤.
C、群落內(nèi)的種間競爭和種內(nèi)斗爭劇烈程度,取決于空間和資源;故C錯誤.
D、群落中垂直結構的形成有利于資源的充分利用,如植物的垂直結構充分的利用光能,且緩解種間競爭;故D正確.
故選D.
點評:本題考查種群數(shù)量變化、群落結構的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

iPS細胞又名誘導多功能干細胞,是將Oct-4等基因轉入已分化的體細胞中獲得的類似胚胎干細胞的一種細胞.體外研究發(fā)現(xiàn),隨著組織細胞的分化,Oct-4的表達降低或消失.科學家已成功獲得用鼠的iPS細胞分化成的心肌細胞、血管平滑肌細胞及造血干細胞;還利用人體皮膚干細胞誘導的iPS細胞成功分化出了不同類型的視網(wǎng)膜細胞,這意味著將來視網(wǎng)膜受損的患者可以利用自身皮膚干細胞進行修復.中國科學家周琪等人甚至利用iPS細胞,在適當?shù)呐囵B(yǎng)條件下,直接克隆出實驗鼠“小小”.請回答:
(1)要將Oct-4基因導入已分化的體細胞,可用
 
作為載體.
(2)iPS 細胞具有全能性的根本原因是
 
.iPS 細胞能分化出各種組織細胞是
 
的結果.
(3)利用患者的iPS細胞對其自身受損器官進行修復,與傳統(tǒng)器官移植相比可提高成功率的原因是
 

(4)與實驗鼠“小小”的胚胎干細胞相比,其心肌細胞中Oct-4的表達量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的關系簡圖,下列說法不正確的是( 。
A、B和C都屬于消費者
B、能量③約占能量②的10%~20%
C、能量①和④都是未利用的能量
D、碳在群落和無機環(huán)境之間主要以C02的形式循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因的說法不正確的是( 。
A、基因控制生物性狀是通過控制酶的合成進行的
B、基因是有遺傳效應的核酸片段
C、基因以一定的次序排列在染色體上
D、有些性狀是受多個基因共同控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是( 。
A、酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B、人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細胞內(nèi)酶的催化作用
C、若要長期保存酶,應將其放在低溫環(huán)境下
D、酶在催化反應完成后立即被降解成為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌需要從外界吸收營養(yǎng)物質并通過代謝來維持正常的生長和繁殖.下列與此有關的說法正確的是( 。
A、乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質是相同的
B、氮源不可能作為細菌的能源物質
C、瓊脂是細菌生長和繁殖中不可缺少的一種物質
D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長出的不都是尿素分解菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞中的水分子的敘述,下列哪項有誤( 。
A、是以游離形式存在
B、是細胞中含量最多的成分
C、是細胞代謝活動的介質
D、是細胞中多種物質的溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

傳出神經(jīng)可以支配肌肉運動.乙酰膽堿(Ach)是一種興奮型遞質,當興奮傳到
神經(jīng)末梢時,Ach與 Ach受體結合,引起肌肉收縮(如圖).下列敘述正確的是(  )
A、當興奮傳導到①時,興奮部位膜兩側的電荷分布情況是內(nèi)負外正
B、正常情況下釋放到內(nèi)環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌肉細胞
C、若某抗體能與Ach受體結合,則阻礙興奮的傳遞會導致肌無力
D、某藥物可以抑制分解Ach酶的活性,故可治愈肌無力疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,能用圖表示的是(  )
A、神經(jīng)細胞排出鈉離子
B、垂體細胞分泌生長激素
C、腎小管細胞分泌鉀離子
D、肝細胞排出葡萄糖分子

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