分析 分析題圖:①~③是動物細胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉基因技術,將目的基因(血清白蛋白基因)導入受體細胞的過程;④是囊胚;④~⑤采用了胚胎分割技術,對囊胚進行胚胎分割時,要將內細胞團均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉基因生物(乳腺生物反應器).
解答 解:(1)由以上分析可知:在此工程過程中涉及的現(xiàn)代生物技術主要有基因工程、動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植.
(2)③的過程中,受體細胞是動物細胞,因此實現(xiàn)②進入③的方法目前最常用的是顯微注射法.
(3)將動物組織形成單個細胞一般用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理.
(4)基因工程的核心步驟是構建基因表達載體.
(5)在胚胎移植前胚胎分割,通過胚胎分割技術可獲得較多胚胎,
(6)小牛⑦乳汁中含有血清蛋白,因此判斷出性別是雌性.⑥是代孕牛,⑦的遺傳物質與⑥無關,因此兩者性狀不一樣.利用核移植的方法得到的動物叫做克隆動物.
(7)為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(8)⑤早期胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應.
故答案為:
(1)基因工程 核移植(或細胞工程) 胚胎移植
(2)顯微注射法
(3)胰蛋白(膠原蛋白酶)(4)構建基因表達載體
(5)有絲分裂 胚胎分割 均分內細胞團(內細胞團均等分割)
(6)雌性 不一樣 克隆動物
(7)抗生素 培養(yǎng)液
(8)受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應
點評 本題綜合考查基因工程、動物體細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產生的精子和卵細胞基因型的種類數(shù)比為( )
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6來自葉綠體 | |
B. | 3全部釋放到大氣中 | |
C. | 4和7屬于同一種物質,產生的8大多用于合成ATP | |
D. | 催化2→3的酶存在于線粒體內膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工具酶是限制酶、連接酶和載體 | |
B. | 不同的限制酶切出的末端均不同 | |
C. | 細菌作為受體細胞原因之一是繁殖快 | |
D. | 目的基因導入受體細胞就能表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用作體外檢測試劑 | B. | 可以用于治療癌癥 | ||
C. | 可以作為藥物,制成“生物導彈” | D. | 可以制成“早早孕診斷試劑盒” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化一定導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 細胞癌變是所有細胞都要經歷的一個階段 | |
C. | 細胞衰老時細胞呼吸的速率下降 | |
D. | 細胞凋亡是細胞非正常死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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