8.在歐美,洋蔥被譽為“蔬菜皇后”.對西方人來說,“一日不見洋蔥,整天情緒不佳.”醫(yī)學研究表明,洋蔥營養(yǎng)價值極高,其肥大的鱗莖中含糖8.5%,干物質9.2%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗目的:探究洋蔥肥大的鱗片中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗原理:淀粉可用碘液試劑、還原糖可用斐林試劑試劑來檢測.
(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
①鑒定還原糖:
制備洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管,加入新制備斐林試劑2ml,混勻,將試管置水浴加熱加熱,觀察顏色變化.
②鑒定淀粉:加入2滴碘液.
(5)預期實驗現(xiàn)象與實驗結論:步驟①有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有的糖類是還原糖 不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥鱗莖中所含的糖類沒有還原糖,步驟②沒有藍色出現(xiàn)說明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖可溶性還原糖.
(6)鑒定細胞中脂肪的材料一般用花生,鑒定試劑是蘇丹Ⅳ染色劑,在顯微鏡下可看到細胞中的脂肪顆粒由透明變成了紅色色.
(7)將雞蛋清稀釋后滴入雙縮脲試劑試劑,可見溶液顏色變成紫色色,這可鑒定生物組織中的蛋白質成分.

分析 1、實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量.實驗設計時要遵循對照原則和單一變量原則.要注意無關變量應該相同且適宜.
2、斐林試劑鑒定還原糖時,溶液的顏色變化為:磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否,而不能鑒定非還原性糖.葡萄糖、麥芽糖、果糖是還原糖.斐林試劑使用時需要現(xiàn)配現(xiàn)用,與還原性糖發(fā)生顏色反應時需要沸水浴,才可以發(fā)生磚紅色沉淀現(xiàn)象.

解答 解:(2)實驗原理:淀粉遇碘液變藍色,可用碘液來檢測淀粉.斐林試劑鑒定還原糖時,溶液的顏色變化為:磚紅色(沉淀).
(4)①斐林試劑使用時需要現(xiàn)配現(xiàn)用,與還原性糖發(fā)生顏色反應時需要沸水浴,才可以發(fā)生磚紅色沉淀現(xiàn)象.所以加入新制的斐林試劑2 mL,混勻,將試管置于50℃~65℃的水浴鍋中加熱2 min.②淀粉遇碘液變藍色,可用碘液來檢測淀粉.所以加入2滴碘液.
(5)步驟①出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有的糖類是還原糖;步驟②不出現(xiàn)藍色,說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉.
②步驟①不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥鱗莖中所含的糖類沒有還原糖;步驟②出現(xiàn)藍色,說明洋蔥鱗莖中所含的糖類沒有還原糖只有淀粉.
(6)植物性脂肪顆粒的鑒定一般用蘇丹Ⅳ染色劑,脂肪顆粒染成紅色.
(7)雞蛋清中含有蛋白質,用雙縮脲試劑進行鑒定,被染成紫色.
故答案為:
(1)碘液   斐林試劑
(2)①斐林試劑  水浴加熱  ②2滴碘液
(5)出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明含有的糖類是還原糖  不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥鱗莖中所含的糖類沒有還原糖  可溶性還原糖
(6)蘇丹Ⅳ染色劑  紅色
(7)雙縮脲試劑  紫色  蛋白質

點評 本題考查了生物實驗中有關物質或結構的顯色反應,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關DNA的敘述中正確的是( 。
A.同一生物個體各種體細胞核中DNA,具有相同的DNA組成
B.雙鏈DNA分子的堿基含量是A+G=C+T或A+C=G+T
C.DNA分子一般是雙鏈的
D.DNA只存在于細胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關ATP的敘述,正確的是( 。
A.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
C.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D.ATP轉變成ADP的過程是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.定期對行道樹進行整枝修剪可促使側芽發(fā)育成枝,增大遮蔭面積.這是因為( 。
A.整枝修剪可增多側芽部位的營養(yǎng)物質
B.整枝修剪可增強側芽部位光的強度
C.整枝修剪可增大側芽部位的生長素濃度
D.整枝修剪可降低側芽部位的生長素濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.雜交育種的基本原理是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.基因分離定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關細胞內(nèi)物質和結構的說法正確的是( 。
A.丙酮酸、核苷酸、氨基酸、脂肪酸都含N元素
B.病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量
C.磷脂是構成線粒體、中心體、內(nèi)質網(wǎng)等細胞器膜的重要成分之一
D.脂肪、糖類都可以直接給細胞生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.Ⅰ.豚鼠的毛色中,白色與黑色是一對相對性狀.有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中是編號是奇數(shù)的為雄性,編號是偶數(shù)的為雌性.已知①×②--③和④,⑤×⑥--⑦和⑧,④×⑦--⑨,③和⑧是白色,其余的均為黑色.用B、b表示顯、隱性基因.請作答:
(1)豚鼠的毛色中,黑色顯性性狀.
(2)控制豚鼠的毛色基因位于常染色體上.個體④的基因型是BB或Bb.
(3)個體⑦為雜合子的概率為$\frac{2}{3}$.
(4)若利用以上豚鼠的毛色檢測⑨的基因型,可采取的方法和得出的結論是將其與⑧交配.若出現(xiàn)白色個體說明其是雜合子;若后代全為黑色個體,說明其為純合子.
Ⅱ.(8分)下表是豌豆五種雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù):
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖
紅花
高莖白花矮莖紅花矮莖
白花
高莖紅花×矮莖紅花627203617212
高莖紅花×高莖白花724750243262
高莖紅花×矮莖紅花95331700
高莖紅花×矮莖白花1251013010
高莖白花×矮莖紅花517523499507
據(jù)上表回答:
(1)上述兩對相對性狀中,顯性性狀為高莖、紅花.
(2)寫出每一雜交組合中兩個親本植株的基因型.以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因.
甲組合為AaBb×aaBb    乙組合為AaBb×Aabb
丙組合為AABb××aaBb     丁組合為AaBB×aabb
戊組合為Aabb×aaBb
(3)為最容易獲得雙隱性個體,應采取的雜交組合是戊.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.并指Ⅰ型是一種人類遺傳病,由一對等位基因控制,導致個體發(fā)病的基因為顯性基因.已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常.(顯性基因用A表示,隱性基因a表示)試回答下列問題:
(1)寫出女患者及其父母的所有可能基因型.女患者為AA或Aa,父親Aa,母親Aa.
(2)如果該女患者與并指Ⅰ型男患者結婚,其后代所有可能的基因型是AA或Aa或aa.
(3)該女患者與正常男性婚配,后代表現(xiàn)型正常的概率是$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進行的是( )

①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻

②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉

③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛

A.① B.①② C.①②③ D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案