【題目】觀察圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先增加后減少
B. 種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無(wú)限等
C. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無(wú)K值
D. 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”形曲線
【答案】A
【解析】
“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況;自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線。
呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先不斷加大,A錯(cuò)誤;在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵等理想條件下種群無(wú)限增長(zhǎng),呈現(xiàn)J型曲線,B正確;“J”形曲線中種群能無(wú)限增長(zhǎng),沒(méi)有K值,S型曲線存在環(huán)境容納量,即K值,C正確;在自然界中,由于資源和空間是有限的,種群的增長(zhǎng)呈現(xiàn)S型曲線,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有警戒色的生物會(huì)向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,警戒色從信息傳遞的類型分析屬于( 。
A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 生物信息 D. 行為信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是
A. 獲得性遺傳
B. “用進(jìn)廢退”是生物進(jìn)化的原因
C. 物種是不變的
D. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 幼年時(shí)激素③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下
B. 激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少
C. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
D. 激素②通過(guò)作用于垂體b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指( )
A. 生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境B. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
C. 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物在密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用過(guò)程中ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是_______________。
(2)04時(shí),葉綠體中C3含量________(填“上升”或“下降”),凈光合速率最高的是___________(填“BC段”、“CD段”或“EF段”),原因是__________________________。
(3)如果把密閉玻璃儀器換成藍(lán)色薄膜大棚,該植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)的時(shí)間將在_____________(填“8點(diǎn)前”、“8點(diǎn)”或“8點(diǎn)后”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某二倍體植物的花粉母細(xì)胞(2n)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)小孢子(n),每個(gè)小孢子經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生成熟花粉粒(n)的過(guò)程中,一條染色體上的DNA數(shù)目變化。下列對(duì)該圖的分析正確的是( )
A. 0—d可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. c、g兩點(diǎn)都發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞的一分為二
C. f—g過(guò)程中始終有同源染色體
D. h點(diǎn)和a點(diǎn)相比,染色體組數(shù)不同,DNA數(shù)也不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.下列對(duì)反射弧的概括,正確的是( 。
A. 感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
B. 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C. 傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器→效應(yīng)器
D. 神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→感受器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]( 15分,除標(biāo)注外每空2分)
蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1,請(qǐng)分析回答:
(1)過(guò)程甲中使用的微生物是 ,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用 來(lái)檢驗(yàn)。
(2)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,右圖操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________(填序號(hào))。
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用 的方法。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。
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