10.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是( 。
A.抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要專用的工具和運(yùn)載體
B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物,從而造成基因污染
D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要工具酶(限制酶和DNA連接酶)和運(yùn)載體,A正確;
B、重組DNA分子中增加一個堿基對屬于基因突變,而基因突變不一定會導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變,因此該變異不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失,B正確;
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣物種,從而造成近緣物種也有抗蟲基因,該近緣物種再通過授粉會造成基因進(jìn)一步擴(kuò)散和污染,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性,應(yīng)該直接用害蟲來食用棉花葉片,做毒性檢測;抗生素抗性檢測往往用于對標(biāo)記基因進(jìn)行檢測,以確定外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),右圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,據(jù)圖并結(jié)合合理的推理判斷下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
①參與甲過程的反應(yīng)物只有ATP     
②AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
③丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能、化學(xué)能和熱能
④催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶      
⑤M表示“一個”
A.①③B.②③C.①⑤D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法中,正確的是( 。
A.DNA分子中的堿基對的替換、增添和缺失現(xiàn)象稱為基因突變
B.通常情況下基因重組是指兩對或兩對以上的等位基因發(fā)生自由組合
C.基因突變和基因重組都可發(fā)生在有絲分裂過程中
D.基因型為AaBB的個體自交,導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列激素中,對全身細(xì)胞都起作用的是( )

A.促性腺激素釋放激素 B.抗利尿激素

C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)說法錯誤的是( 。
 神經(jīng)中樞功能
A大腦皮層調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞
B下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,水平衡的調(diào)節(jié)中樞,生物節(jié)律有關(guān)
C小腦有維持身體平衡的中樞
D腦干有維持生命必要的中樞比如呼吸中樞
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.南瓜的花色由一對等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的.讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.①過程發(fā)生了等位基因的分離B.③過程發(fā)生了基因的自由組合
C.F1中白花的基因型是Aa或AAD.F2中白花有兩種基因型比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是(  )
A.線粒體不是有氧呼吸的必備條件
B.無氧呼吸只在第一階段生成少量ATP
C.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)
D.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將有機(jī)物損失減小到最低程度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列四組生物中,都屬于原核細(xì)胞的是( 。
A.藍(lán)藻、念珠藻B.煙草、鏈霉菌(放線菌)
C.小麥、番茄D.酵母菌、靈芝

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞來源于早期胚胎或原始性腺
B.細(xì)胞在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積大、細(xì)胞核小、核仁明顯
C.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞
D.在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不分化,可進(jìn)行遺傳改造

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