【題目】由于受實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中錯(cuò)誤的是
A. 觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原,用紫鴨跖草細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
B. 鑒定生物組織中的脂肪時(shí),用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液觀察
C. 鑒定生物組織中還原糖時(shí),用顏色接近的甘蔗汁液代替梨汁液
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞
【答案】C
【解析】
質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,因此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件:活的成熟的植物細(xì)胞。脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,也可以用蘇丹Ⅳ染液鑒定,呈紅色;染色體易被堿性染料(如醋酸洋紅液、龍膽紫)染成深色。
紫鴨跖草細(xì)胞中的液泡是紫色的,故觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原,用紫鴨跖草細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,A正確;鑒定生物組織中的脂肪時(shí),可以用蘇丹III與脂肪染成橘黃色,蘇丹IV與脂肪染成紅色,故可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液觀察,B正確;鑒定生物組織中還原糖時(shí),不能用顏色接近的甘蔗汁液代替梨汁液,因?yàn)楦收嶂泻氖钦崽,蔗糖是非還原性糖,C錯(cuò)誤;觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí),用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞,D正確;故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】草原植物物種多樣性可用樣方法調(diào)查,下列做法正確的是
①在植物密集處選取樣方地
②根據(jù)植物種類確定樣方面積
③若調(diào)查區(qū)域?yàn)檎叫蔚貕K,宜用五點(diǎn)取樣法
④統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物的個(gè)體數(shù)時(shí),應(yīng)遵循計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右原則
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】性激素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)分泌較多的一種激素(性激素的分泌類似于甲狀腺激素的分泌)。請(qǐng)回答與性激素分泌有關(guān)的問題:
(1)垂體分泌的促性腺激素作用的靶細(xì)胞是_______________,說明該靶細(xì)胞膜上有識(shí)別促性腺激素的_______________。促性腺激素的生理作用是_____________________________________________。
(2)進(jìn)入青春期后性激素含量維持在相對(duì)較高的水平,這是因?yàn)樾约に氐姆置诰哂?/span>_______________和_______________的調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)羊是短日照繁殖的哺乳動(dòng)物,處在人工模擬長日照的羊(非繁殖期),其體內(nèi)要保持_______________(“較高”、“較低”)的雌激素水平,這種調(diào)節(jié)方式屬于_______________調(diào)節(jié)。
(4)實(shí)驗(yàn)表明:雌激素能誘導(dǎo)胸腺細(xì)胞凋亡,由此推測(cè),長期使用含雌激素的化妝品,對(duì)人體免疫功能的影響是______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素分解性細(xì)菌是能分解纖維素的細(xì)菌。由于纖維素酶等的作用,纖維素可一直被分解到葡萄糖為止,有時(shí)在分解過程中會(huì)積累纖維二糖。這類細(xì)菌多見于腐植土中,下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程。
土壤取樣→①→梯度稀釋→接種到②→挑選產(chǎn)生③的菌落
(1)以上實(shí)驗(yàn)流程中①是________ ,①過程中使用的培養(yǎng)基是________(液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基);②是________,③是________。
(2)過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料與________形成________,剛果紅染色法有兩種,一種是先培養(yǎng)____,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);另一種是在________就加入剛果紅。
(3)菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌纖維素酶,該酶是一種復(fù)合酶至少包括________,并最終把纖維素分解成________,
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究結(jié)果顯示,寨卡病毒(一種RNA病毒)的解旋酶是一種具有驅(qū)動(dòng)能力的“馬達(dá)蛋白”,其通過水解三磷酸核苷將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,實(shí)現(xiàn)對(duì)雙鏈核酸的解鏈功能,進(jìn)而通過將單鏈遺傳物質(zhì)復(fù)制實(shí)現(xiàn)增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)某生物科技創(chuàng)意小組看過上述信息后,設(shè)想采用基因工程技術(shù)在植物體內(nèi)合成“馬達(dá)蛋白”,該過程需要提取寨卡病毒的_______________,并且在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成_______________。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增上述產(chǎn)物的原理是________________________,該過程需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物包括引物、目的基因、4種游離的脫氧核苷酸和______________,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成,一般PCR要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、_________________和延伸三步。
(3)利用基因工程成功表達(dá)出“馬達(dá)蛋白”的核心步驟是_____________________。在分子水平上,可利用__________________的方法對(duì)“馬達(dá)蛋白”進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種,覓食能力強(qiáng)且食性雜,食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵;卮鹣铝袉栴}:
(1)紅火蟻的食性雜,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來交配,此現(xiàn)象說明信息傳遞在生物的_________過程中起著重要作用!澳厦拦墶笔羌t火蟻的天敵,南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物,據(jù)此判斷,“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。
(2)紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中,一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________,原因是__________。紅火蟻入侵后,會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>________發(fā)生明顯變化。
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物生長調(diào)節(jié)劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
B. 脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片等部位合成
C. 赤霉素可以促進(jìn)大麥種子產(chǎn)生α—淀粉酶
D. 莖的向光性能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)的組成部分,下列敘錯(cuò)誤的是
A. 高爾基體是由雙層單位膜構(gòu)成的細(xì)胞器
B. 髙爾基體可將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
C. 高爾基體斷裂形成的溶酶體中有大量水解酶
D. 高爾基體參與細(xì)胞膜的更新
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為在一定濃度的C02和適宜的溫度(25℃)條件下,測(cè)得的小麥光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:
光合速率等于呼吸 速率時(shí)的光照強(qiáng)度 | 光飽和時(shí)的 光照強(qiáng)度 | 光飽和時(shí)的 C02吸收量 | 黑暗條件下 C02釋放量 |
3千勒克司 | 9千勒克司 | 36mg/ 100cm2 葉 h | 8mg/ 100cm2葉·h |
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加。結(jié)合光合作用的過程分析造成這種現(xiàn)象的主要外界因素是_________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),小麥合成葡萄糖的量為____________mg/100cm葉h。
(3)若其他條件保持不變,適當(dāng)提高C02濃度,小麥的光補(bǔ)償點(diǎn)____________(“大于”、等于”、“小于”)3千勒克司。
(4)為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | C02吸收量 (mg/100cm2 葉h) |
1 | 小麥 葉片 | 25℃、9千勒克司 | a |
2 | 30℃、15千勒克司 | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25℃、9千勒克司 | c |
4 | 30℃、15千勒克司 | d |
①檢驗(yàn)測(cè)得c≈d,說明____________________________________。
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能得出結(jié)論。這種做法可行嗎?_________。理由是____________________________________。
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