14．同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式．在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時，參與的高級神經(jīng)中樞主要有（　�。�
①下丘腦 ②H區(qū) ③S區(qū) ④V區(qū) ⑤W區(qū)．
A．①③B．②③C．②④D．④⑤

分析 大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能．語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）．大腦皮層功能區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，與書寫文字有關(guān)，V區(qū)為視覺性語言中樞，與閱讀有關(guān)，S區(qū)為運(yùn)動性語言中樞，與說話有關(guān)，H區(qū)為聽覺性語言中樞，與聽懂別人談話有關(guān)．

解答 解：同聲翻譯是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式．故譯員主要是翻譯及聽講，故參與的高級神經(jīng)中樞主要有大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動性語言中樞）和大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了腦的高級功能，試題較簡單，解答本題的關(guān)鍵是掌握各語言中樞的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住保鐖D是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖．請回答：
（1）幽門螺桿菌與酵母菌比較，二者共有的結(jié)構(gòu)是1、2、3、5（填序號）；二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．病毒區(qū)別于幽門螺桿菌的是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒屬于（填“屬于”或“不屬于”）生物，有（填“有”或“無”）生命現(xiàn)象．
（2）沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時，意外地發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌，而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中，而在正常的胃竇黏膜中則無這種細(xì)菌．他們根據(jù)這一現(xiàn)象，提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)．該假設(shè)最可能是慢性胃炎可能與這種細(xì)菌有關(guān)．
（3）為了進(jìn)一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素，某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過程中，發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌（簡稱W菌）的周圍，幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制．他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后，除去W菌，在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌，結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖．
①據(jù)材料分析，研究小組的同學(xué)對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)是W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì)．
②試參照上述材料設(shè)計實驗驗證①中的假設(shè)．
A．方法步驟：
a．制備培養(yǎng)基：取兩個培養(yǎng)皿，按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基．
b．設(shè)置對照：在甲培養(yǎng)基上接種W菌，乙培養(yǎng)基上不接種W菌，相同條件下培養(yǎng)一段時間后，除去甲培養(yǎng)基上的W菌．
c．接種幽門螺桿菌：在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌．
d．培養(yǎng)觀察：在相同的適宜條件下培養(yǎng)甲、乙兩個培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌．
B．實驗結(jié)果：甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖受到限制，不能正常繁殖，而乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長繁殖不受限制，正常繁殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中，正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸
B．藍(lán)藻細(xì)胞有氧呼吸的過程主要在線粒體中進(jìn)行
C．空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸
D．進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知用植株甲（AABB）與乙（aabb）作親本雜交后可得F1，F(xiàn)1的測交結(jié)果如表所示，下列相關(guān)判斷中不正確的是（　�。�
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F1乙1222
乙Fl1111
A．F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉中50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精
B．F1自交得F2，F(xiàn)2中基因型為aabb的個體所占比例為$\frac{1}{14}$
C．用F1產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終將得到四種基因型不同的植株，且比例可能為1：2：2：2
D．正、反交結(jié)果不同，表明兩對等位基因位于細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是電子顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
B．結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時一定有水生成
C．不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
D．健那綠染色后，光學(xué)顯微鏡下可觀察到1的雙層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（　　）
A．淀粉酶和過氧化氫酶B．纖維素和脫氧核糖
C．膽固醇和磷脂D．ATP和核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是（　�。�
A．哺乳動物缺鈣，肌肉會抽搐
B．油菜缺硼時只開花不結(jié)果，表現(xiàn)出“花而不實”
C．缺N會影響酶的合成
D．缺P會影響生物膜的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．脂類物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜是因為（　　）
A．細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基架
B．細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂類物質(zhì)的蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞膜上有糖蛋白
D．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多可以運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某研究小組研宄不同程度下放牧和割草兩種利用方式的地上生物量和生物多樣性之間關(guān)系，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（　�。�
A．在放牧草地有利于1、2年生植物的生長，在割草草地中，有利于豆科植物的生長
B．隨著割草強(qiáng)度的增加，草地的地上生物量和物種豐富度都呈下降趨勢
C．放牧牲畜不會導(dǎo)致各種植物間的競爭關(guān)系發(fā)生改變
D．放牧和割草影響地上植物的生長情況，從而改變草原群落的垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案