下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，所有細(xì)胞都來(lái)自于其他已存在的細(xì)胞

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出是建立在對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞等生物結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上的

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為矛隼在某地區(qū)70年內(nèi)的數(shù)量變化情況（無(wú)遷移）。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．該種群的在70年內(nèi)數(shù)量呈周期波動(dòng)

B．前40年，該種群的環(huán)境容納量為150只

C．圖中P點(diǎn)到Q點(diǎn)種群數(shù)量表現(xiàn)為指數(shù)增長(zhǎng)

D．病原物對(duì)該種群增長(zhǎng)的抑制作用與種群密度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲狀腺的濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺素，C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是（ ）

A．濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因

B．控制降鈣素合成的基因長(zhǎng)度至少為192對(duì)堿基

C．在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘紅色

D．濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)RNA種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和動(dòng)物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是

A．脂肪 B．糖類 C．ATP D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的

A．功能及所含有機(jī)化合物都相同

B．功能及所含有機(jī)化合物都不同

C．功能相同，所含有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含有機(jī)化合物相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA復(fù)制的說(shuō)法，正確的是

A．DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為模板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程

B．DNA復(fù)制只存在有絲分裂間期的細(xì)胞中

C．DNA分子是半保留復(fù)制的

D．DNA分子中的一條鏈為復(fù)制DNA分子提供精確的模板

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是

A．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡

B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

C．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

D．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

C．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

D．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（ ）

A．能夠促使細(xì)胞融合 B．抑制有絲分裂時(shí)紡錘體的形成

C．誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 D．促使染色單體分開，形成染色體

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