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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
表格所示為探究酶的專一性實驗,根據(jù)表中實驗過程判斷下列敘述正確的是
A.該實驗的自變量是酶溶液的量
B.該實驗的觀察指標(biāo)也能用碘液檢測
C.利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有麥芽糖生成
D.試管1、2的目的是為了說明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊,再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了( )
A.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
B.單側(cè)光使燕麥的胚芽鞘彎向光源生長
C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,最佳的一組實驗材料是( )
①甘蔗的莖②油菜籽③花生種子④梨⑤甜菜的塊根⑥豆?jié){⑦谷氨酸溶液
A.④②⑥ B.⑤②⑦ C.①②⑥ D.④③⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江重點(diǎn)中學(xué)高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)B代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號 。Na+通過細(xì)胞膜的方式是 。
(4)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是
A.核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
D.高爾基體是分泌物合成與加工的場所
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法正確的是
A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,所有細(xì)胞都來自于其他已存在的細(xì)胞
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
D.細(xì)胞學(xué)說的提出是建立在對動植物細(xì)胞等生物結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)葉綠體和線粒體的比較,錯誤的是( )
A.在葉綠體中,與光合作用有關(guān)的色素都分布在類囊體的薄膜上
B.在線粒體和葉綠體中都有產(chǎn)生[H]、消耗[H]的過程
C.葉綠體在光下合成ATP,線粒體在黑暗中合成ATP
D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述,錯誤的是( )
A.免疫物質(zhì)類:如抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B.營養(yǎng)小分子類:如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
C.細(xì)胞代謝廢物類:如尿素、尿酸、二氧化碳等
D.有機(jī)大分子類:如血漿蛋白、呼吸酶、胰島素等
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