科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻、綠藻和硅藻是單細胞生物,所以適合用血球計數板進行計數 |
B、取出的樣液需立即加入固定液進行固定,以維持藻細胞數量不變 |
C、若圖中是樣液稀釋10倍的藻細胞分布圖,則培養(yǎng)液中藻細胞的密度約為1×l08個/mL |
D、計數結束后,應用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片表皮細胞 | A | B | C | D | E | F |
硝酸鉀溶液 /(mol?L-1) |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 |
質壁分離程度 | 未分離 | 未分離 | 開始分離 | 分離 | 顯著分離 | 顯著分離 |
質壁分離復原 | 未復原 | 未復原 | 自動復原 | 自動復原 | 被誘導復原 | 不復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b點位置會隨環(huán)境溫度的升高而移動 |
B、a點葉肉細胞產生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體 |
C、當植物缺Mg時,b點右移 |
D、若溫度升高到25℃,則C點對應的光照照強度將會右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用酒精和鹽酸1:1混合液處理根尖可使細胞相互分離 |
B、在冷卻的95%酒精中,DNA粗提取物可以析出 |
C、經蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片,需用50%酒精洗去浮色 |
D、提取葉綠體中的色素時,加入無水乙醇可以防止色素被破壞 |
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