11.所有的真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B.細(xì)胞核和核糖體C.核糖體和核酸D.液泡和DNA

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、不是所有的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有細(xì)胞壁,如原核細(xì)胞中的支原體沒有細(xì)胞壁,真核細(xì)胞中的動(dòng)物細(xì)胞也沒有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,真核細(xì)胞具有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有核糖體和DNA、RNA,C正確;
D、原核細(xì)胞沒有液泡,真核細(xì)胞中成熟的植物細(xì)胞才具有液泡,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以統(tǒng)一性為背景,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有三支試管A、B、C,向試管A、C內(nèi)各加人2mL可溶性淀粉溶液,向試管B內(nèi)加入2mL蔗糖溶液,再按下圖所示步驟操作,最后分別用斐林試劑檢驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:
(1)用斐林試劑檢測還原糖的加熱方式為水浴加熱
(2)A,B,C試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是A
(3 )試管A和B對(duì)照,說明酶具有專一性
(4)試管A和C對(duì)照,說明酶的活性受溫度影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物、植物細(xì)胞中都具有,而功能不同的細(xì)胞器是(  )
A.線粒體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,具有膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A.中心體B.核糖體C.高爾基體D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用( 。
A.目鏡5  物鏡10B.目鏡10  物鏡15C.目鏡5  物鏡40D.目鏡10  物鏡40

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,下列哪種措施是正確的( 。
A.從現(xiàn)在起,嚴(yán)禁砍伐森林
B.大量開采礦產(chǎn)資源,發(fā)展工業(yè)生產(chǎn),提高綜合國力
C.合理利用自然資源,控制人口增長
D.各國獨(dú)立處理酸雨、氣候變暖等環(huán)境問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將成熟的植物活細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生(  )
A.吸水B.死亡C.質(zhì)壁分離D.質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請(qǐng)分析回答:
(1)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是草.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是光能,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以二氧化碳形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某湖面積不是很大,生活其中的甲、乙兩種魚,其形態(tài)結(jié)構(gòu)極為相似,但生活方式明顯不同.則此湖中的甲、乙兩種魚( 。
A.是由生活在該湖中的某種原式魚進(jìn)化而來
B.一種魚是另一種魚進(jìn)化來的
C.兩種魚一定有非常長的時(shí)間未能生活在一起
D.競爭太激烈,不可能長期這么生活下去

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同步練習(xí)冊(cè)答案