A. | 吸水 | B. | 死亡 | C. | 質(zhì)壁分離 | D. | 質(zhì)壁分離復(fù)原 |
分析 質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.
解答 解:根據(jù)題意,將洋蔥表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,用于細(xì)胞液的濃度小于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,所以細(xì)胞失水,原生質(zhì)層收縮.又因?yàn)榧?xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,所以出現(xiàn)了原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象,即質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核和核糖體 | C. | 核糖體和核酸 | D. | 液泡和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲代表生產(chǎn)者,乙代表分解者,丙代表消費(fèi)者 | |
B. | ①和②分別代表生物的呼吸作用和光合作用 | |
C. | 碳元素在甲、乙、丙中主要以CO2形式流動(dòng) | |
D. | 能量在甲乙之間流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.8 | B. | 0.2 | C. | 0.8 | D. | 1.25 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父A型,母O型 | B. | 父A型,母B型 | C. | 父B型,母O型 | D. | 父AB型,母O型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞含有各種有機(jī)物 | B. | 細(xì)胞含有水 | ||
C. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性 | D. | 細(xì)胞含有無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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