14.某蛋白質(zhì)由兩條環(huán)肽形成,并且兩條環(huán)肽之間有側(cè)鏈形成的肽鍵和二硫鍵連接,具體如圖所示,現(xiàn)已知該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成,那么形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了( 。
A.(m-3)×18B.(m-2)×18+2C.(m+2)×18+2D.(m+3)×18-2

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一(鏈狀)肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡圖,該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成、含有兩條環(huán)肽,并且兩條環(huán)肽之間有側(cè)鏈形成的肽鍵(2個(gè))和二硫鍵(1個(gè))連接,每形成1個(gè)二硫鍵(-S-S-)要脫去2個(gè)H原子(1個(gè)氫分子).

解答 解:該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸形成,含有2條環(huán)狀肽鏈、且2條環(huán)狀肽鏈間還有2個(gè)肽鍵,可知形成該蛋白質(zhì)時(shí)的脫水?dāng)?shù)=肽鍵總數(shù)=2條環(huán)狀肽上的肽鍵數(shù)+2條環(huán)狀肽鏈間的肽鍵數(shù)=m+2個(gè)、脫去的氫原子為2個(gè),所以形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少(m+2)×18+2×1個(gè).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于光合作用的說法,正確的是( 。
A.光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜晚進(jìn)行
B.光合作用為植物提供所需的全部物質(zhì)
C.光反應(yīng)在白天進(jìn)行,暗反應(yīng)在夜晚進(jìn)行
D.光合作用受Mg、N、P等礦質(zhì)元素影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.父母的染色體組成均正常,生了一個(gè)性染色體組成為XYY的孩子,可能的原因是( 。
A.父親減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)同源染色體沒有分開
B.父親減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開
C.母親減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)同源染色體沒有分開
D.母親減數(shù)分裂第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.該多肽鏈在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
B.該多肽鏈有3個(gè)肽鍵,是一個(gè)三肽
C.該多肽鏈游離的羧基多于氨基
D.氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.外來物種薇甘菊往往用自己的身體織成一張大網(wǎng),罩住其他植物,被其覆蓋的植物或者被絞殺、重壓致死,或者因缺少陽光、水分,不能進(jìn)行光合作用而枯萎.而田野菟絲子的莖纏繞在薇甘菊植株上,莖上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的營養(yǎng)物質(zhì).下表為薇甘菊長期入侵某生態(tài)系統(tǒng),隨時(shí)間推移植物種類數(shù)及碳儲(chǔ)量變化.據(jù)表分析,不正確的是( 。
未被侵入時(shí)期輕微入侵時(shí)期重度入侵時(shí)期
植物種類(種)15012169
碳儲(chǔ)量
(噸/公頃)
植被56.250.943.5
凋落物2.03.55.4
土壤161.9143.2117.7
A.由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加
B.野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害
C.菟絲子雖屬于植物,但其代謝類型為異養(yǎng)型
D.引入田野菟絲子之前該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示的是人體內(nèi)某生理過程(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)甲硫氨酸的密碼子是AUG.
(2)①→②過程叫做轉(zhuǎn)錄,發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核,所利用的原料為四種核糖核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體.將該小鼠的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入MII后期時(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.含有2個(gè)染色體組B.含有2個(gè)中心體
C.有20條染色體被32P標(biāo)記D.每一極含有1條X或1條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種葉片都能吸收藍(lán)紫光
B.兩種葉片中均含有類胡蘿卜素
C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a
D.黃綠色葉片不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

黃連果實(shí)中的黃連素是中重要的生物堿,具有調(diào)節(jié)血糖,抗心律失常,降血壓的作用和抑制細(xì)菌繁殖的功能。黃連素的獲取途徑如下圖,請(qǐng)回答問題:

(1)圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細(xì)胞的 過程,在外植體形成愈傷組織的過程中,組織細(xì)胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。

(2)圖中的外植體要經(jīng)過 (填“消毒”或“滅菌”)后才能接種,為避免微生物污染,接種過程要在 旁進(jìn)行。

(3)為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇 (部位)的細(xì)胞。

(4)在過程②中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。

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