黃連果實(shí)中的黃連素是中重要的生物堿,具有調(diào)節(jié)血糖,抗心律失常,降血壓的作用和抑制細(xì)菌繁殖的功能。黃連素的獲取途徑如下圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中①②分別表示黃連培養(yǎng)中細(xì)胞的 和 過(guò)程,在外植體形成愈傷組織的過(guò)程中,組織細(xì)胞需要不斷地從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖中的外植體要經(jīng)過(guò) (填“消毒”或“滅菌”)后才能接種,為避免微生物污染,接種過(guò)程要在 旁進(jìn)行。
(3)為了獲得黃連脫霉菌,所用的外植體需要選擇 (部位)的細(xì)胞。
(4)在過(guò)程②中愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (m-3)×18 | B. | (m-2)×18+2 | C. | (m+2)×18+2 | D. | (m+3)×18-2 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是
A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸 B.甲乙丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖 D.原核生物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生甲過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與受精作用有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合
B.當(dāng)精子的頭和尾均進(jìn)入卵細(xì)胞后,卵細(xì)胞膜會(huì)阻止其他精子再進(jìn)入
C.受精卵中的核DNA由精子和卵細(xì)胞各提供一半
D.受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是
A.端粒學(xué)說(shuō)認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而延長(zhǎng)
B.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢,所有酶的活性降低
C.細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因
D.蝌蚪尾的消失、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞凋亡完成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢測(cè)
A.DNA 的復(fù)制方式 B.是否出現(xiàn)紡錘體
C.細(xì)胞質(zhì)分裂的方式 D.染色體的分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,其原因不可能是( )
A.研磨時(shí)沒有加入石英砂 B.畫濾液細(xì)線次數(shù)太少
C.提取時(shí)丙酮加得太少 D.所用的菠菜葉片太嫩
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列材料、儀器或試劑,與應(yīng)用匹配的是
A. 西瓜汁──斐林試劑──檢測(cè)生物組織中的還原性糖
B. 嫩綠的菠菜葉──層析液──分離和提取光合色素
C. 口腔上皮細(xì)胞──健那綠染液──觀察DNA在細(xì)胞中的分布
D. 新鮮菠菜葉──高倍顯微鏡──觀察葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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