prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí),能導(dǎo)致瘋牛。畧D示prpsc蛋白的形成過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、完成圖中①與②過(guò)程的模板相同
B、prpsc蛋白以自身為模板進(jìn)行復(fù)制
C、prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞需要消耗能量
D、prps轉(zhuǎn)化成prpsc時(shí)有負(fù)反饋效應(yīng)
考點(diǎn):中心法則及其發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為prpsc蛋白的形成過(guò)程,其中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,在細(xì)胞核中進(jìn)行;②表示翻譯過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行;①②過(guò)程形成的是prps蛋白,該蛋白能變成prpsc蛋白,當(dāng)prpsc蛋白在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)積累時(shí),能導(dǎo)致瘋牛病.
解答: 解:A、圖中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其模板是DNA的一條鏈,②為翻譯過(guò)程,其模板是mRNA,兩者的模板不同,A錯(cuò)誤;
B、prpsc是一種蛋白質(zhì),不是遺傳物質(zhì),而且根據(jù)圖中信息不能說(shuō)明其以自身為模板進(jìn)行復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、prpsc是大分子物質(zhì),通過(guò)胞吐或胞吞的方式出入細(xì)胞,需要消耗能量,C正確;
D、由圖可知,prps蛋白變成prpsc蛋白后,prpsc蛋白能進(jìn)一步促進(jìn)prps蛋白變成prpsc蛋白,可見(jiàn)存在正反饋效應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以瘋牛病為素材,結(jié)合prpsc蛋白的形成過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng);同時(shí)能分析題圖提取有效信息答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)纖維興奮處的膜內(nèi)外電荷分布為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論關(guān)于影響和改變種群基因頻率的敘述正確的是( 。
A、環(huán)境條件穩(wěn)定,種群基因頻率就不會(huì)改變
B、基因突變定會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變
C、染色體數(shù)目變異不能引起種群基因頻率發(fā)生改變
D、自然選擇是通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群基因頻率的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于該曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是(  )
A、若橫坐標(biāo)表示含一對(duì)等位基因的雜合子連續(xù)自交的次數(shù),則縱坐標(biāo)可表示子代中純合子所占的比例
B、若橫坐標(biāo)表示氧濃度,則縱坐標(biāo)可表示鉀離子吸收速率,A點(diǎn)的限制因素是載體蛋白的數(shù)量
C、若橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,則縱坐標(biāo)可表示葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率,當(dāng)外界條件適宜時(shí),A點(diǎn)的限制因素是色素含量
D、若橫坐標(biāo)表示底物濃度,則縱坐標(biāo)可表示產(chǎn)物生成的速率,A點(diǎn)的限制因素是酶的數(shù)量和酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列疾病因缺乏激素而引起的是( 。
A、呆小癥和巨人癥
B、侏儒癥和糖尿病
C、夜盲癥和腳氣病
D、大脖子病和軟骨病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,有關(guān)敘述合理的是( 。
 試管編號(hào) 試管Ⅰ 試管Ⅱ 試管Ⅲ
 pH 8 8 7
 溫度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
 1mL
A、甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑
B、此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化效率比堿性環(huán)境中的高
D、由曲線Ⅱ可知試管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右會(huì)被消耗完

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,下列各項(xiàng)生理過(guò)程可以發(fā)生在這個(gè)液體環(huán)境中的是( 。
A、抗體抗原特異性結(jié)合
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合
D、氧氣和血紅蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起重要作用
B、尿液中的尿素濃度遠(yuǎn)高于原尿中,是因?yàn)槟I小管有很強(qiáng)的分泌功能
C、糖醋蒜在腌制中慢慢有甜味,是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分子和乙酸分子的結(jié)果
D、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不需要進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜
④植物將大氣的CO2轉(zhuǎn)化成為含碳有機(jī)物進(jìn)入生物群落,最后又重新回到大氣中.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案