Question

13．動物細(xì)胞內(nèi)的“快遞員”-囊泡，在整個細(xì)胞代謝中起著重要作用（如圖1所示，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．回答下列問題：

（1）圖中③為細(xì)胞核．各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（2）蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異．研究發(fā)現(xiàn)，進入②結(jié)構(gòu)的多肽，在②中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）．
（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息交流（或“細(xì)胞識別”“傳遞信息”）的功能．
（4）若該細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，唾液淀粉酶合成和分泌過程中，有些膜的面積會發(fā)生變化，圖2中a、b、c曲線所代表細(xì)胞的三種生物膜依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體（或②、細(xì)胞膜、①）．

Answer 1

分析 1、分析題圖：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，這是生物膜之間的直接聯(lián)系，看圖可知，①膜是高爾基體膜，②膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，③膜是核膜；
2、分泌蛋白合成與分泌過程為：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．可見，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜之間可以通過囊泡間接聯(lián)系，則①膜是高爾基體膜，此外，通過內(nèi)吞作用，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡，囊泡膜被分解后，其成分還可以組成高爾基體膜．

解答 解：（1）由以上分析可知，圖中③為細(xì)胞核．各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（2）進入②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在其中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，由此可知其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）．
（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（4）唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變，因此圖2中a、b、c曲線所代表細(xì)胞的三種生物膜依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體（或②、細(xì)胞膜、①）．
故答案為：
（1）細(xì)胞核    生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
（2）信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）
（3）受體   進行細(xì)胞間信息交流（或“細(xì)胞識別”“傳遞信息”）
（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜、高爾基體（或②、細(xì)胞膜、①）

點評 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程，能結(jié)合圖中信息答題．