在蛋白質(zhì)的提取和分離中，下列關(guān)于樣品的處理，分析不正確的是（　�。�
A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽
B、洗滌時(shí)離心速度過(guò)小，時(shí)間過(guò)短，白細(xì)胞等會(huì)沉淀，達(dá)不到分離的效果
C、洗滌紅細(xì)胞選用0.1%的生理鹽水
D、透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的提取和分離
專題：
分析：血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：
（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌（低速短時(shí)間離心），②血紅蛋白的釋放（需要加入蒸餾水和甲苯），③分離血紅蛋白（中速長(zhǎng)時(shí)間離心）．
（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析．
（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)．
（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳．
解答： 解：A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白，A錯(cuò)誤；
B、洗滌時(shí)要低速短時(shí)離心，以防止白細(xì)胞沉淀，B錯(cuò)誤；
C、洗滌紅細(xì)胞選用0.9%的生理鹽水，C錯(cuò)誤；
D、透析的目的是去除樣品中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：ABCD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的提取和分離，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B、1個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵
C、劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降
D、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟，正確的是（　�。�
A、解離→漂洗→染色→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、解離→染色→漂洗→制片
D、漂洗→染色→解離→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示①、②、③為三個(gè)用半透膜制成的小袋，①和②半透膜小袋的體積相同，③袋的體積較大；三個(gè)小袋的上端分別接上口徑相同的細(xì)玻璃管．①和③半透膜小袋內(nèi)盛有溶液甲，②袋內(nèi)盛有溶液丙；將①、②、③三個(gè)小袋同時(shí)置于盛有溶液乙的大容器中．已知原初3個(gè)細(xì)玻璃管內(nèi)的液面高度一致，三種溶液的濃度大小分別為溶液甲＞溶液乙＞溶液丙．請(qǐng)回答：下列曲線圖中能夠正確顯示①、②、③三個(gè)小袋上端細(xì)玻璃管內(nèi)液面可能變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種二倍體昆蟲(chóng)控制翅色的等位基因種類共有四種，分別為VA、VB、VE、v，其中VA、VB、VE為共顯性基因，則昆蟲(chóng)的基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（　�。�
A、4和4B、6和7
C、6和9D、10和7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中a～g代表各種不同的生物．若一種生物下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)多種生物攝食，且被攝食量相等，則d每增加10千克，最多需消耗生產(chǎn)者（　�。�
A、3250千克
B、1935.48千克
C、2750千克
D、468.75千克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)法研究某腺體的功能，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)方法觀察結(jié)果
用腺體分泌物制劑飼喂蝌蚪①發(fā)育加快，體型較小
將成年狗的該腺體摘除②食欲不振，身體臃腫
③行動(dòng)呆笨，精神萎靡
摘除小狗的該腺體④除②外，還停止發(fā)育
將該腺體的分泌物注射到健康小白鼠體內(nèi)⑤身體消瘦，食欲旺盛
⑥躁動(dòng)不安，情緒緊張
⑦心跳、呼吸加快
（1）根據(jù)觀察結(jié)果①④可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（2）根據(jù)觀察結(jié)果②⑤可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（3）根據(jù)觀察結(jié)果③⑥⑦可知，該腺體的分泌物有
 
的生理作用．
（4）該腺體是
 
，所分泌的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)的合成必須以
 
元素為原料．
（5）為驗(yàn)證胰島素能降血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥，則達(dá)到目的．該實(shí)驗(yàn)不需要完善的是
 

A．為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖原
B．應(yīng)設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后，還應(yīng)對(duì)其中的一半注射葡萄糖溶液搶救，另一半不予搶救．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗�。―DRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是
 
，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至
 
．
（2）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中
 
（填字母）途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是
 
．
（3）圖中的遺傳育種途徑，
 
（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是與光合作用和呼吸作用過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器及該細(xì)胞器中還原氫的來(lái)源和用途的比較表，其中正確的是（　�。�
細(xì)胞器來(lái)源用途
①葉綠體水的分解還原三碳化合物
②線粒體水的分解還原三碳化合物
③線粒體水及丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
④葉綠體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水
A、①②B、①④C、①③D、③④

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