A、奶→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞 |
B、奶→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞 |
C、奶→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞 |
D、奶→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
C、高溫、強酸、強堿都會導致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 |
D、在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常夫婦生了一個白化兒子 |
B、純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅 |
C、對青霉菌進行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株 |
D、用生長素處理得到無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f可表示大氣中的二氧化碳 |
B、b最多獲得a能量的20% |
C、圖中a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物 |
D、碳以有機物的形式由a傳到b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②⑤ | C、①② | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③ |
C、②③④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種蜣螂專以大象糞為食,則蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% |
B、當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 |
C、生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)流動的 |
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