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16.①、②兩植株雜交得到③,將③作進一步處理,如圖所示.有關分析錯誤的是( 。
A.③到④過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
B.⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料

分析 1、四種常見的育種方法:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法(1)雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成
2、分析題圖:①和②為兩個親本,③→④表示誘變育種;③→⑤→10表示雜交育種;③→⑤⑥→⑧表示多倍體育種;③→⑦→⑨表示單倍體育種.

解答 解:A、③到④表示誘變育種,該過程能提高突變頻率,但不能明顯縮短育種年限,明顯縮短育種年限的是單倍體育種,A錯誤;
B、⑤×⑥到⑧表示多倍體育種,其遵循的主要原理是染色體變異,B正確;
C、若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1$=$\frac{1}{4}$,C正確;
D、③到⑦表示減數(shù)分裂和花藥離體培養(yǎng)過程,其中減數(shù)分裂過程中可能會出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料,D正確.
故選:A.

點評 本題結合圖解,考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型,掌握幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點等知識,能準確說出圖中涉及的育種方法,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.科學家在進行細胞膜化學成分分析時,采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料.將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質溶出,再將溶出細胞外的物質洗掉,即可得到“血影”.有的科學家將“血影”中的脂質提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍.
(1)如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?將紅細胞放入蒸餾水中使其破裂
(2)“血影”是細胞膜,其化學組成是脂質、蛋白質、糖類,其中的脂質主要是指磷脂
(3)通過有關方法,測得多種膜的化學成分如下表
         物質類別
膜的類別
蛋白質(%)脂質(%)(主要是磷脂)糖類(%)
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是都有脂質和蛋白質,化學物質組成的主要區(qū)別有細胞膜都含糖類,而細胞器膜不含糖類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對如圖的敘述中,不正確的是(  )
A.因為細胞中有中心體⑨,無細胞壁,所以可以斷定該細胞為動物細胞
B.細胞中有兩對同源染色體,即④和⑦為一對同源染色體,⑤和⑥為另一對同源染色體,8個DNA分子
C.④是一條染色體,包含兩條染色單體①、③,兩條染色單體由一個著絲點②相連
D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是( 。
A.肽鍵的結構不同B.氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同D.空間結構不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某同學為探究生長素類似物2,4-D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4-D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示.

(1)由圖分析可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應吸走1mL,該操作體現(xiàn)了單一變量 原則.
(2)由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11-10-10mol/L,實驗結果能(能,不能)體現(xiàn)兩重性.
(3)進一步探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的預實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化以及相關反應,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.a是子代H5N1
B.c的作用是進入靶細胞內,釋放淋巴因子使靶細胞裂解
C.b是抗體
D.合成H5N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是無子西瓜培育的過程簡圖,有關敘述不正確的是( 。
A.①過程也可進行低溫誘導處理,與秋水仙素的作用原理不同
B.三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂
C.培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大、含糖量高
D.要得到無子西瓜,需每年制種,很麻煩,所以可用無性繁殖進行快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示細胞中所含的染色體,下列敘述正確的是(  )
A.圖a含有2個染色體組,圖b含有3個染色體組
B.如果圖b表示體細胞,則圖b代表的生物一定是三倍體
C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體
D.圖d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于基因突變和染色體結構變異的敘述,正確的是( 。
A.二者都屬于可遺傳的變異B.二者都會導致個體表現(xiàn)型改變
C.都可用光學顯微鏡觀察檢測D.基因突變會導致染色體結構變異

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