20．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的正確層次是（　�。�
①核酸 
②肌細(xì)胞 
③呼吸道上皮 
④病毒 
⑤膀胱 
⑥野豬 
⑦同一片森林中的所有野豬 
⑧亞熱帶常綠闊葉林 
⑨一個(gè)池塘里所有魚類 
⑩一個(gè)池塘中所有生物．
A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧B．②③⑤⑥⑦⑩⑧C．⑧⑩⑨⑥⑤③②D．⑧⑩⑦⑥⑤③②

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

解答 解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)．
①核酸為生物大分子，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；
②肌細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；
③呼吸道的上皮屬于上皮組織；
④病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；
⑤膀胱屬于器官層次；
⑥野豬屬于個(gè)體層次；
⑦同一片森林中的所有野豬屬于一個(gè)種群；
⑧亞熱帶常綠闊葉林屬于生態(tài)系統(tǒng)；
⑨一個(gè)池塘中所有魚類屬于多個(gè)種群；
⑩一個(gè)池塘中所有生物，屬于群落．
能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單層次的是⑧⑩⑦⑥⑤③②．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下表是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，據(jù)表填寫有關(guān)內(nèi)容．
試管編號(hào)加入物質(zhì)量/mL溫度/℃試劑現(xiàn)象
1淀粉糊   清水237碘液
2淀粉糊   唾液20碘液
3淀粉糊   唾液237碘液
4淀粉糊
煮沸過的唾液		237碘液
5淀粉糊加2～3滴
2%的鹽酸加唾液		237碘液
6蛋白質(zhì)加唾液237碘液
（l）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
1號(hào)試管變藍(lán)．
2號(hào)試管變藍(lán)．
3號(hào)試管不變藍(lán)．
4號(hào)試管變藍(lán)．
5號(hào)試管變藍(lán)．
6號(hào)試管不變藍(lán)．
（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得知，酶的催化作用具有專一性的特點(diǎn)，另外酶還受溫度和酸堿度（pH）的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．（一）回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題
某群島上生活著蝙蝠、蟬、啄木鳥、昆蟲等生物．啄木鳥其喙長(zhǎng)分布如圖甲，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲，這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖乙．
（1）該島上蝙蝠、蟬、啄木鳥和長(zhǎng)筒花等生物之間的差異，體現(xiàn)的是物種多樣性．
（2）四位同學(xué)圍繞“下一代鳥喙的可能長(zhǎng)度如何”這一問題展開討論，觀點(diǎn)分別闡述如下，其中合理的是CD（多選）．
A．下一代鳥的喙都比親本長(zhǎng)，因?yàn)檩^長(zhǎng)的鳥喙是生存所必需的
B．下一代鳥的喙都比親本短，因?yàn)樵跇涓蓽\處就很容易捕捉到昆蟲
C．下一代鳥的喙不一定比親本長(zhǎng)，因?yàn)樽儺愂请S機(jī)的
D．下一代鳥的喙不一定比親本長(zhǎng)，僅一代的時(shí)間還不能進(jìn)化成較長(zhǎng)的喙．
（二）研究顯示，保護(hù)區(qū)內(nèi)啄木鳥喙長(zhǎng)與ALX1基因高度相關(guān)．圖丙顯示MG、CE、DP、DW四種啄木鳥ALX1基因的核苷酸序列多樣性．圖丁顯示ALX1基因型（AA、Aa和aa）與啄木鳥喙長(zhǎng)的關(guān)系．

（1）測(cè)定該基因序列可為生物進(jìn)化提供生物化學(xué)（遺傳學(xué)、分子）水平證據(jù)．據(jù)圖丙推測(cè)，MG與其他物種的親緣性由近及遠(yuǎn)的順序是B．
A．DP、CE、DW     B．CE、DW、DP    C．CE、DP、DW    D．DP、DW、CE．
（2）下列能提高生物多樣性的是B
A．把生物進(jìn)行分類    B．不同環(huán)境的自然選擇    C．來自共同祖先的遺傳      D．用進(jìn)廢退．
（3）在該島上共發(fā)現(xiàn)具有長(zhǎng)喙、短喙和中間型啄木鳥的數(shù)量分別為260只、180只和360只，則a的基因頻率是55%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是有中心體和細(xì)胞壁
（2）1～10中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是3、5、9（填序號(hào)），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是7（填序號(hào)）．
（3）結(jié)構(gòu)3，9中，能進(jìn)行的生理過程分別是光合作用的場(chǎng)所、有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（4）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核．
（5）1的主要組成成分纖維素和果膠，10的主要功能新陳代謝的主要場(chǎng)所，含有色素的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是3、4．（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米高稈（A）對(duì)矮稈（a）為顯性，莖稈紫色（B）對(duì)綠色（b）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上．已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常聯(lián)會(huì)及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死．請(qǐng)回答：
（1）基因B與b的最本質(zhì)區(qū)別是堿基排列順序不同，產(chǎn)生這一區(qū)別是基因突變的結(jié)果．
（2）基因B表達(dá)出色素合成酶，體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程，從而控制生物性狀．
（3）將純合的高稈紫色植株與矮稈綠色植株進(jìn)行雜交，得到F1，表現(xiàn)為高稈紫色，F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況．

①若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的高稈紫色植株中，雜合子占$\frac{8}{9}$；若F1在減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生了一部分AaBB型的次級(jí)精母細(xì)胞，則最可能的原因是_（減數(shù)第一次分裂）發(fā)生就交叉互換．
②若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色=3：1_．
（4）為了探究F1中B基因的位置，某同學(xué)用F1植株與純合矮稈綠色植株雜交．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
①若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色：矮稈紫色：高稈綠色=1：1：1：1，則B基因的位置如甲圖所示；
②若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色：矮稈綠色=1：1，則B基因的位置如乙圖所示；
③若后代表現(xiàn)型及比例為矮稈紫色：高稈綠色=1：1，則B基因的位置如丙圖所示．

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5．將生物材料進(jìn)行處理后制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到的現(xiàn)象是（　　）
A．胰腺腺泡細(xì)胞中發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核的外層核膜相連
B．洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中被龍膽紫染成深色的細(xì)胞核
C．花生子葉細(xì)胞中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒
D．口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中被吡羅紅染成紅色的區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學(xué)家們做了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答問題．
（1）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（2）科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入含放射性標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標(biāo)記物被活細(xì)胞攝取，并摻入到核糖體上正在合成的蛋白質(zhì)中．組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中含放射性的位點(diǎn)，這一技術(shù)使研究者能確定放射性標(biāo)記物質(zhì)（或“放射性標(biāo)記蛋白質(zhì)”）在細(xì)胞內(nèi)的位置．
（3）科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標(biāo)記物，轉(zhuǎn)入不含放射性標(biāo)記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示．隨著追蹤時(shí)間的變化，放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律地變化，據(jù)此推測(cè)，分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．與內(nèi)膜相比，線粒體外膜含有更多的酶
B．生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞，其線粒體數(shù)量越多
C．線粒體內(nèi)生成的ATP主要是在其基質(zhì)中合成的
D．線粒體中含有少量的遺傳物質(zhì)，主要是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某組織局部切片示意圖，圖中1、2、3、4分別表示某種體液，A是紅細(xì)胞，1、2所在位置是某些管道的橫切面，2的管壁細(xì)胞呈覆瓦狀排列．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）請(qǐng)寫出以下體液名稱：[1]血漿，[4]細(xì)胞內(nèi)液．
（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的1和3．（填標(biāo)號(hào)）
（3）紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣濃度最低的是圖中的4．（填標(biāo)號(hào)）
（4）一般情況下，1與3成分上的主要區(qū)別是1中含有較多的蛋白質(zhì)，而3中很少．
（5）1中具有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，對(duì)維持pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用．
（6）請(qǐng)答題紙上用箭頭表示出圖中1、2、3三者之間的關(guān)系．．

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