14.研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖,以下說法不正確的是( 。
A.該圖中生物可構(gòu)成的食物鏈中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、蘑菇、魚
B.該生態(tài)模式中的生產(chǎn)者是水稻和大豆
C.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
D.該生態(tài)模式設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).
分析題圖:圖示為當?shù)厣鷳B(tài)工程示意圖.其中農(nóng)作物為生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;家禽和人為消費者;食用菌、沼氣池中的微生物為分解者.秸稈可以進行沼氣發(fā)酵,形成的沼渣可以肥田;秸稈還可以作為家禽的飼料等.

解答 解:A、在食物鏈中處于第二營養(yǎng)級的生物即初級消費者有雞,A錯誤;
B、該生態(tài)模式中的生產(chǎn)者是水稻和大豆,B正確;
C、該生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),人的作用非常關(guān)鍵,C正確;
D、該生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)模式時主要依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生,該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量利用率,減輕環(huán)境污染,D正確.
故選:A.

點評 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè),意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質(zhì)再循環(huán)利用;實現(xiàn)對能量的多級利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細胞化合物敘述,不正確的是( 。
A.RNA和DNA分子結(jié)構(gòu)相似,有四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并為發(fā)生改變
C.DNA分子特定的堿基序列,構(gòu)成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是人體性染色體的模式圖,下列敘述錯誤的是(  )
A.位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因
B.位于Ⅰ段上的基因的遺傳屬于伴Y染色體遺傳
C.位于Ⅱ段上的基因的遺傳也屬于伴性遺傳
D.位于Ⅲ段上的顯性基因控制的遺傳病,女性發(fā)病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.若只有一朵花也能結(jié)出果實和種子,則這朵花必須具有( 。
A.雌蕊B.雄蕊C.雌蕊和雄蕊D.花瓣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家成功的將人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞DNA分子上,使煙草獲得抗病毒能力,這一技術(shù)應(yīng)用了( 。
A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.抗病毒干擾素技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白.伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲死亡.自1993 年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后,研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細胞中.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,抗除草基因(har)常作為標記基因.這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑,便于田間管理.下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程,請據(jù)圖回答:

(1)水稻細胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點是基因編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的.
(2)要獲得該抗蟲基因,可采用從基因文庫中獲取、人工合成基因等方法.
(3)假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該運載體連接的抗蟲基因分子末端序列是
(4)C 過程的水稻細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織.培養(yǎng)基中除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì),瓊脂和激素外,還必須加入除草劑.該培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基.
(5)如果抗蟲基因在水稻細胞中成功表達,請用中心法則形式表示該基因的表達過程.
(6)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可能通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”.如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA 中,就可以避免“基因污染”,原因是葉綠體遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過葉綠體傳遞給近緣物種.

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4.2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了3位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學(xué)家.綠色熒光蛋白能在藍光或紫外線的激發(fā)下發(fā)出熒光,借助GFP發(fā)出的熒光可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋自質(zhì)的功能.2006年12月26月,我國首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)大降生,具體培育過程如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述過程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù),屬于分子水平的是基因工程;
(2)綠色熒光蛋白基因我們稱之為目的基因,在將其導(dǎo)人受體細胞前需將其與載體結(jié)合以構(gòu)建基因表達載體,其中的啟動子是RNA聚合酶的識別和結(jié)合位點,能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄.在其過程中需要用到的工具酶有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶.B過程最有效地方法是顯微注射法;
(3)若要獲得單個的成纖維細胞進行培養(yǎng),需用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理豬胚胎的部分組織;
(4)E過程中若要獲得大量的卵母細胞需用注射促性腺激素方法處理成年母豬;
(5)經(jīng)過培養(yǎng)得到早期胚胎后可以用胚胎分割技術(shù)以獲得更多的轉(zhuǎn)基因克隆豬,且在進行H過程之前,需要對代孕母豬進行同期發(fā)情處理,以給早期胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境.

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20.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律,摩爾根提出基因的染色體理論,沃森、克里克推測DNA的復(fù)制方式等科學(xué)研究過程均采用了假說-演繹法.下列敘述正確的是( 。
A.孟德爾依據(jù)解釋豌豆分離現(xiàn)象的假說,預(yù)期測交實驗結(jié)果為高莖30株、矮莖34株
B.孟德爾依據(jù)F1黃色圓粒豌豆的測交實驗結(jié)果,提出解釋自由組合現(xiàn)象的假說
C.摩爾根依據(jù)實驗提出基因位于染色體的假說,證明基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.沃森、克里克依據(jù)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA半保留復(fù)制的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線(實線表示光合作用產(chǎn)生量、虛線表示呼吸作用消耗量).據(jù)此提出以下結(jié)論,你認為不合理的是(  )
A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B.陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率大于零
C.光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量不一定越高
D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃

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