2．如圖中“豎線(xiàn)”代表動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜，膜的左側(cè)是細(xì)胞內(nèi)，右側(cè)是細(xì)胞外．將該細(xì)胞置于不同濃度的外界溶液中，下列選項(xiàng)不能正確表示細(xì)胞內(nèi)外水的轉(zhuǎn)移情況的是（注：圖中內(nèi)代表細(xì)胞質(zhì)濃度，外代表細(xì)胞外液濃度，箭頭代表水流動(dòng)方向，箭頭粗細(xì)代表水量多少）（　�。�
A．B．C．D．

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．

解答 解：A、水分運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋?xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外濃度，則水分運(yùn)輸從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)的多，A正確；
B、細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)濃度，則水分運(yùn)輸從膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね獾亩啵珺正確；
CD、細(xì)胞外濃度等于細(xì)胞內(nèi)濃度，則水分運(yùn)輸可從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，也可從膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね�，兩者一樣多，C錯(cuò)誤，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A．青霉菌和乳酸菌都有擬核和核糖體
B．變形蟲(chóng)和念珠藻都是單細(xì)胞的真核生物
C．衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)槎叨加腥~綠體
D．醋酸菌和噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，1、2為物鏡長(zhǎng)度；3、4為目鏡長(zhǎng)度；5、6為觀(guān)察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大�。^(guān)察到最少數(shù)目的細(xì)胞，其正確的組合是（　　）
A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．2、4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于原核生物的是（　　）
A．藍(lán)細(xì)菌B．小麥C．玉米D．果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．仔細(xì)觀(guān)察下圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：在[]中標(biāo)填上序號(hào)）．

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡能觀(guān)察到．乙圖表示植物細(xì)胞的模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[]①細(xì)胞壁、[]③葉綠體及[⑨]液泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)．此圖若是衣藻細(xì)胞，還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體
（2）如果其中一個(gè)細(xì)胞為能分泌胰島素的胰島細(xì)胞，向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn)，在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[]11核糖體、[]8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及[]3高爾基體．在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[]9線(xiàn)粒體提供，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸．
（3）甲、乙圖中[、]3及⑦高爾基體是動(dòng)、植物細(xì)胞都具有而功能卻不同的細(xì)胞器．
（4）下列物質(zhì)中，不能在⑧上合成的是C
A、抗體     B、唾液淀粉酶    C、纖維素     D、胰島素
（5）若其中一個(gè)細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]⑨液泡．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[]③葉綠體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列為植物特有的糖是（　�。�
A．葡萄糖和蔗糖B．核糖和乳糖C．蔗糖和纖維素D．脫氧核糖和淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol•L-1
B．甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長(zhǎng)受到抑制
C．如將該植物向左側(cè)水平放置，莖向上生長(zhǎng)，表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D．給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖g、c點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的關(guān)系圖，①箭頭表示血流方向．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境包括③④⑤
B．③中可發(fā)生淀粉的水解
C．紅細(xì)胞攜帶的O2到達(dá)⑤內(nèi)參與生理活動(dòng)需要通過(guò)4層膜
D．若④中蛋白質(zhì)外滲至③中，會(huì)引起組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原核生物都是異養(yǎng)生物
B．楊樹(shù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C．顯微鏡下的視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)是逆時(shí)針流動(dòng)的
D．SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有核酸

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