下面是高等植物的光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲表示植物的
 
作用,其中①代表的物質(zhì)是
 

(2)參與光反應(yīng)的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、
 
等.
(3)圖甲中暗反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
,光反應(yīng)的場(chǎng)所是
 

(4)圖乙表示的細(xì)胞呼吸類型是
 
呼吸.
(5)選擇答案完善圖乙所示過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2
6+12H2O+能量
其中②是
 
,③是
 

(6)細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,其余的能量?jī)?chǔ)存到
 
中,它是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).
(7)利用大棚種植蔬菜,如果遇上陰雨連綿的天氣,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)適當(dāng)
 
(升高或降低)溫度,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗.
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:分析題圖可知,甲是植物的光合作用,①是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP;乙是有氧呼吸過(guò)程.
解答: 解:(1)甲是光合作用,①是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng).
(2)參與光反應(yīng)的色素有胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b等.
(3)植物細(xì)胞暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜.
(4)圖乙的在氧氣的參與下葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程,是有氧呼吸.
(5)有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
(6)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中.
(7)陰雨連綿的天氣,植物光合作用強(qiáng)度降低,可以通過(guò)適當(dāng)降低溫度降低呼吸作用強(qiáng)度,減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗.
故答案為:
(1)光合作用   ATP
(2)葉綠素b
(3)葉綠體基質(zhì)   葉綠體的類囊體膜
(4)有氧呼吸
(5)酶    CO2
(6)ATP
(6)降低
點(diǎn)評(píng):對(duì)于光合作用與呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化及光合作用的具體場(chǎng)所、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間關(guān)系的綜合理解是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

森林中的植被有垂直分層現(xiàn)象.這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( 。
A、光照強(qiáng)度B、溫度
C、濕度D、食物種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的繁殖速度很快,25℃條件下,10~12天可繁殖一代,成蟲存活大約15天.控制長(zhǎng)翅(B)與殘翅(b)、正常體色(E)與黑檀體色(e)、紅眼(R)與白眼(r)三對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置如圖所示.

(1)正常情況下,雄果蠅產(chǎn)生的配子所含的染色體是
 
((用圖中表示染色體的符號(hào)回答).
(2)某次雜交實(shí)驗(yàn)獲得的子代果蠅中,若只考慮眼色性狀,紅眼:白眼=1:1,則親本果蠅的基因型組合是
 
或者
 
,這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因
 
定律.
(3)現(xiàn)將一只基因型為BBEEXRXR的果蠅與一只基因型為bbeeXrY的果蠅放入盛有合適培養(yǎng)基的培養(yǎng)瓶里,交配產(chǎn)卵后移走親代果蠅.三周后,培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)了一些長(zhǎng)翅黑檀體色白眼的雄果蠅,這些果蠅的基因型有
 
,它們最可能屬于子
 
代.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn).
步驟:①制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液
②用稀釋涂布平板法接種樣品
③適宜溫度下培養(yǎng)
結(jié)果分析:
(1)測(cè)定的大腸桿菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確可信的是
 

A.一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是23
B.兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是22和26,取平均值24
C.三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、5和52,取平均值26
D.四個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL),那么每毫升樣品中的活菌數(shù)是
 

(3)用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的數(shù)量
 
,因?yàn)?div id="xscmidr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)某同學(xué)在測(cè)定大腸桿菌的密度時(shí)發(fā)現(xiàn),在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落,能否確定該大腸桿菌的稀釋樣液被污染了?為什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米子粒的胚乳黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯(B)對(duì)糯(b)為顯性.兩對(duì)性狀自由組合.今有兩種基因型純合的玉米子粒,其表現(xiàn)型為:黃色非糯、白色糯.
(1)請(qǐng)用以上兩種玉米子粒作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得4種子粒,表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯,比例接近1:1:1:1(用遺傳圖解回答).
(2)若親本不變,要獲得上述4種子粒,但比例接近9:3:3:1,則這個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)與前一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)的主要區(qū)別是什么?(用文字回答)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假如豌豆種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有基因型為YyRr的豌豆和基因型為yyRr的豌豆雜交.請(qǐng)回答下列問題:
(1)雜交后代中,可能產(chǎn)生
 
種不同的基因型.
(2)雜交后代中,基因型為YyRr的概率是
 

(3)雜交后代中,可能產(chǎn)生
 
種不同的表現(xiàn)型.
(4)雜交后代中,表現(xiàn)型為黃色圓粒的概率是
 

(5)雜交后代中,純合子概率是
 

(6)雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、和
 
,其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和
 
,是自養(yǎng)生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

牽牛花的紅花基因(R)對(duì)白花基因(r)顯性,闊葉基因(B)對(duì)窄葉基因(b)顯性,它們不在一對(duì)同源染色體上,將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中:紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別是354、112、341、108,“某植株”的基因型為( 。
A、RrBbB、rrBb
C、RrbbD、RRbb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述,正確的是(  )
A、需要消耗ATP
B、需要借助載體蛋白
C、只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸
D、只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

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