9.有機(jī)磷農(nóng)藥是用于防治植物病蟲害的含磷有機(jī)化合物,廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有時(shí)會(huì)造成瓜果蔬菜等食 品農(nóng)藥殘留超標(biāo),不少品種對(duì)人、畜的毒性很強(qiáng),人誤食后如不及時(shí)醫(yī)治就會(huì)危及生命,某班同學(xué)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了獲得能降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物菌種,可在被有機(jī)磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣,并在含有碳源、氮源及水和無機(jī)鹽等的選擇培養(yǎng)基上添加有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)行選擇培養(yǎng).
(2)將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機(jī)磷農(nóng)藥的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培 養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀察實(shí)驗(yàn)開始到微生物停止生長所用的時(shí)間,甲、乙、丙分別為32小時(shí)、45小時(shí)、16小時(shí),則應(yīng)選擇微生物(填“甲”“乙”或“丙”)作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng),理由是微生物丙分解有機(jī)磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強(qiáng).
(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算→稱量→溶化→分裝→加棉塞→包扎→倒平板.
(4)若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.

分析 1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:
①各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽;
②不同培養(yǎng)基還要滿足不同微生物對(duì)pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.
2、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:其基本過程為計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟.

解答 解:(1)培養(yǎng)基的主要成分為水、碳源、氮源和無機(jī)鹽,為了獲得能降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物菌種,可在被有機(jī)磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣,在選擇培養(yǎng)基上添加有機(jī)磷農(nóng)藥進(jìn)行選擇培養(yǎng).
(2)根據(jù)題意可知,甲、乙、丙分別為32小時(shí)、45小時(shí)、16小時(shí),說明微生物丙分解有機(jī)磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強(qiáng),因此應(yīng)選擇微生物丙作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng).
(3)制備固體培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算→稱量→溶化→分裝→加棉塞→包扎→倒平板.
(4)若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù),既可在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),也可選用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目.
故答案為:
(1)水和無機(jī)鹽     有機(jī)磷農(nóng)藥
(2)丙    微生物丙分解有機(jī)磷農(nóng)藥的能力比甲、乙強(qiáng)
(3)稱量      
(4)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板     稀釋涂布平板

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件,掌握微生物分離與純化的方法與步驟,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),則在該模型上完成的過程稱反射,其中E結(jié)構(gòu)由傳出神經(jīng)末梢和其支配的肌肉或腺體構(gòu)成.模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的C結(jié)構(gòu)(填圖中字母).
(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié),且A、B、C、E為結(jié)構(gòu),D為物質(zhì).其中C代表垂體,則D代表抗利尿激素.從人吃的食物過咸時(shí)開始,到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止,整個(gè)過程稱神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).與酶不同,D物質(zhì)起作用后,將被滅活,因此需不斷的產(chǎn)生.
(3)若該圖表示體液免疫中的部分過程,A、C、E均代表細(xì)胞,則促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括抗原和淋巴因子.A細(xì)胞最可能是T淋巴細(xì)胞.若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞,最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì),此過程還會(huì)形成記憶B細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.電鏡下觀察小腸上皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上有許多種不同的膜蛋白,如:與Na+和葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的膜蛋白A、與細(xì)胞粘著性有關(guān)的膜蛋白B、能與某種激素發(fā)生結(jié)合的膜蛋白C、水解二糖的膜蛋白D等,回答下列有關(guān)問題:
(1)膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體,導(dǎo)致四種膜蛋白分子結(jié)構(gòu)差異的根本原因是轉(zhuǎn)錄的mRNA不同(轉(zhuǎn)錄的DNA基因不同);
(2)膜蛋白D的特性是高效性、專一性(寫出兩點(diǎn)即可),膜蛋白C不能(填“能”或“不能”)與促甲狀腺激素相結(jié)合;
(3)發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞的膜蛋白B(填“A”或“B”或“C”或“D”)減少,將發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng),一段時(shí)間后再移至普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,檢測(cè)到被標(biāo)記的癌細(xì)胞比例減少,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),移到普通培養(yǎng)基的被標(biāo)記細(xì)胞,(第1次增殖的結(jié)果是標(biāo)記細(xì)胞仍占100%),隨著細(xì)胞增殖次數(shù)的增加,不被標(biāo)記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多,故被標(biāo)記細(xì)胞比例減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有少數(shù)人吃了蝦后出現(xiàn)過敏反應(yīng)癥狀,輕度的引起蕁麻疹,重度的甚至導(dǎo)致休克、死亡等.以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.遺傳物質(zhì)是決定吃蝦引起過敏反應(yīng)的根本原因
B.吃蝦引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸蝦蛋白后,活化的漿細(xì)胞分泌抗體
D.已免疫的機(jī)體再次接觸蝦蛋白后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.假設(shè)某棄耕地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成,田鼠動(dòng)物種群的K值為1000只,回答下列問題:
(1)棄耕地上進(jìn)行的群落演替屬于次生演替,用標(biāo)志重捕法可以調(diào)查田鼠種群密度,理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為500時(shí),種群增長速度最快.
(2)生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2•a).
植物田鼠
固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1082.44×1072.44×1072.25×1072.18×107
能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%.
(3)若鼬的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,植物的數(shù)量也增加,其原因是由于田鼠以植物為食,鼬的數(shù)量增加導(dǎo)致田鼠的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致植物的數(shù)量增加.
(4)棄耕地周圍建立的工廠引起的長期酸雨,導(dǎo)致部分生物死亡,會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.因一種環(huán)境溫度的驟降,某育種工作者選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,F(xiàn)1全為高莖;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比.下列與此F1植株相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.該F1植株的基因型是DDdd
B.該F1植株產(chǎn)生的含顯性基因、隱性基因的配子的比例分別為$\frac{5}{6}$、$\frac{1}{6}$
C.該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,其比例為1:8:18:8:1
D.可選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)該F1植株進(jìn)行異花授粉,以確定F1的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成,某生態(tài)學(xué)家通過調(diào)查得知,田鼠種群密度為80只/hm2.調(diào)查時(shí),他在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40田鼠,第二次捕獲30只.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物,次級(jí)消費(fèi)者為鼬
B.棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替,和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中,有標(biāo)記的田鼠有20只
D.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則估算的種群密度大于80只/hm2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育

C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)

B.非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)

C.青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫

D.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案