觀察動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖判斷（　�。�
A、甲乙兩圖都表示細(xì)胞有絲分裂，但時(shí)期不同
B、乙圖細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體分離
C、甲圖表示的生物，體細(xì)胞中有4條染色體
D、乙圖表示的生物，體細(xì)胞中有4條染色體
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱為次級精母細(xì)胞或第一極體．
解答： 解：A、甲細(xì)胞表示有絲分裂，乙細(xì)胞表示減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；
B、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分離后期，而乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；
C、甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此甲圖表示的生物，體細(xì)胞中有4條染色體，C正確；
D、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，因此乙圖表示的生物，體細(xì)胞中有8條染色體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下真核細(xì)胞的一個(gè)基因只能編碼一種蛋白質(zhì)，以下說法正確的是（　�。�
A、它的編碼序列只含一個(gè)外顯子和一個(gè)內(nèi)含子
B、它的編碼序列只含一個(gè)外顯子和多個(gè)內(nèi)含子
C、它的編碼序列含多個(gè)外顯子和一個(gè)內(nèi)含子
D、它的編碼序列可含若干個(gè)外顯子和內(nèi)含子

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成有關(guān)酶的問題
萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活動(dòng)較強(qiáng)，主要有α淀粉酶和β淀粉酶．α淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β淀粉酶耐酸不耐熱，在70℃條件下15min后失活．
實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、本尼迪特試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑 試管號
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（ml）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（ml）2.01.81.41.0XYZ
本尼迪特試劑（ml）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入斐林試劑50℃水浴加熱20分鐘后，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，估計(jì)出該試管中麥芽糖濃度，并計(jì)算出α淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是測定
 
．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y、Z）分別是
 
（單位mL）．
（3）實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是
 
．
（4）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟
 
進(jìn)行改變．
（5）如表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室所做驗(yàn)證淀粉酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟．
操作步驟操作方法試管編號
12
1注入可溶性淀粉溶液2mL-
2注入蔗糖溶液-2mL
3注入斐林試劑2mL2mL
4注入新鮮的淀粉酶溶液2mL2mL
5隔水加熱5min5min
6觀察試管中液體顏色出現(xiàn)磚紅色沉淀
出現(xiàn)磚紅色沉淀		不出現(xiàn)磚紅色沉淀
不出現(xiàn)磚紅色沉淀
（5）此實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶專一性
（6）此同學(xué)預(yù)期
 
號試管應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（7）此同學(xué)按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)分析1、2號試管中都沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀．分析可能的原因是
 
．
（8）上述實(shí)驗(yàn)步驟中存在明顯的缺陷，請寫出你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟
 
（注：可直接用上表步驟中的數(shù)字表示，需增加的步驟可用文字補(bǔ)充）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細(xì)胞，⑧和⑨表示免疫分子． 回答下列有關(guān)人體免疫的問題：
（1）舉出兩個(gè)人體免疫器官
 
．
（2）以下屬于第1道免疫防線的有
 
．
A．溶酶體   B．汗液     C．口腔黏膜  D．胃酸
（3）圖中細(xì)胞①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點(diǎn)是
 
．
（4）圖中②和④的名稱分別是
 
和
 
；⑧和⑨分別表示
 
和
 
．
（5）接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次侵入人體，則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，此過程中起主要作用的細(xì)胞是圖中的
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胱氨酸尿癥是一種單基因控制的遺傳�。摬≈饕蚴悄I小管對胱氨酸、賴氨酸、精氨酸、鳥氨酸的重吸收發(fā)生障礙．患者尿中有上述4種氨基酸排出，但無任何癥狀．由于胱氨酸易生成六角形結(jié)晶，故可發(fā)生尿路結(jié)石（胱氨酸結(jié)石）．尿路結(jié)石可引起尿路感染和絞痛．某同學(xué)對一個(gè)胱氨酸尿癥女性患者的其他家系成員的情況進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如圖遺傳系譜圖（個(gè)體1、3、6、7均為胱氨酸尿癥患者），下列與該病有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、分析上表可知胱氨酸尿癥屬于常染色體隱性遺傳病
B、調(diào)查該病的遺傳方式可在自然人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査
C、該患病女性的父母想再生個(gè)孩子，生出正常女孩的概率為
1
4
D、這個(gè)家系中祖父（個(gè)體1）和父親（個(gè)體6）基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物現(xiàn)象中“不一定”的說法正確的是（　�。�
A、人體產(chǎn)生的二氧化碳不一定是有氧呼吸的產(chǎn)物
B、癌變前后細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不一定有明顯差別
C、物質(zhì)順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸不一定是自由擴(kuò)散
D、洋蔥根尖細(xì)胞中姐妹染色單體上的A，a不一定是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B、蛋白質(zhì)只含有C、H、O、N四種元素
C、蛋白質(zhì)是一種高分子有機(jī)化合物
D、蛋白質(zhì)被消化的產(chǎn)物是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉片在光合作用和呼吸作用過程中都有氣體的產(chǎn)生和消耗，請回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ、光合作用
 
階段產(chǎn)生
 
（填氣體名稱），需氧呼吸
 
階段產(chǎn)生
 
（填氣體名稱）．
Ⅱ、為了驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗，請用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對你的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析．
【實(shí)驗(yàn)材料與用具】：煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液（為光合作用提供原料）、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈（實(shí)驗(yàn)過程中光照和溫度等條件適宜，空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計(jì)）．
【實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及原因分析】：
（1）剪取兩小塊相同的煙草葉片，分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3洗溶液的兩支試管中．此時(shí)，葉片均浮在液面上．
（2）用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細(xì)胞間隙中的氣體后，敞開試管口，可觀察到葉片均下沉到試管底部．
（3）將這兩支試管放在日光燈下，照光一段時(shí)間．預(yù)測結(jié)果：
 
．原因分析：
 
．
（4）再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時(shí)間．預(yù)測結(jié)果：
 
．原因分析：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，不正確的是（　�。� 
A、氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的
B、③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)都是完全相同的
C、由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基，所以呈酸性
D、該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36

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同步練習(xí)冊答案