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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) | 觀察對(duì)象 | 染色劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 甲基綠毗羅紅 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 蠶豆根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子不可能同時(shí)含有顯性基因和隱性基因 | ||
B、最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 | ||
C、具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交的F2,F(xiàn)2中的重組類型的概率為
| ||
D、若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是指生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因 |
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
C、生物多樣性的保持是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐 |
D、生物多樣性的保護(hù)就是指建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲種群所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比乙多 |
B、M時(shí)乙種群的出生率大于死亡率 |
C、圖中甲乙種群數(shù)量波動(dòng)主要由外源性調(diào)節(jié)引起 |
D、種群數(shù)量波動(dòng)的幅度都減小說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退 |
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