在“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈中螳螂是（　�。�
A、次級消費者B、初級消費者
C、三級消費者D、生產(chǎn)者
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：解答此題的關鍵有三點，一是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關系；二是知道食物鏈的正確寫法；三是明確營養(yǎng)級和消費者的關系．
解答： 解：食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，由最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．即：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者，該食物鏈為：植物→蟬→螳螂→黃雀，故螳螂為次級消費者，第三營養(yǎng)級．
故選：A．
點評：本題考查了食物鏈的知識，解答此類題目的關鍵是掌握食物鏈、食物網(wǎng)的概念以及食物鏈的寫法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有人做過這樣的實驗：把變形蟲的核從其體內(nèi)取出，觀察無核變形蟲中的一系列變化的特點，推測出a～d四個現(xiàn)象，并提出相應的推測理由①②③④，請選出推測現(xiàn)象和理由均正確的一個組合是（　�。�
推測現(xiàn)象：
a．失去核的變形蟲，雖然停止伸出偽足，但在幾天后核就再生，能正常活動
b．失去核的變形蟲，細胞質(zhì)功能逐漸衰退，幾天內(nèi)將死亡
c．失去核的變形蟲，雖然反復進行數(shù)次無絲分裂，但結(jié)果還是死亡
d．除去核以后，細胞質(zhì)活動反而暫時提高，因此細胞分裂變得更加旺盛
推測理由：①許多生物器官都有再生能力，核也能再生
②只有細胞核內(nèi)才是控制細胞質(zhì)代謝和遺傳的中心
③在沒有核的細胞質(zhì)里，也殘存著分裂的能力
④核能抑制細胞的過度分裂．
A、a～①B、b～②
C、c～③D、d～④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關幾個生態(tài)學概念的敘述中，不正確的是（　�。�
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合
C、生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體
D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．試問其中視野最暗的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列示意圖中，能正確表示種群和群落概念之間關系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

將變形蟲的細胞核去除后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運動停止；重新植入細胞核后，其生命活動又能恢復．這說明（　�。�
A、細胞核在生命活動中起著決定作用
B、細胞核是DNA復制和蛋白質(zhì)的合成場所
C、細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
D、人工去核的細胞一般不能存活很長時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌肉細胞和紅細胞中的蛋白質(zhì)功能不盡相同，下列哪項敘述不是造成功能不同的原因（　�。�
A、氨基酸的種類、數(shù)目不同
B、肽鍵的形成方式不同
C、氨基酸的排列順序不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
B、豬流感病毒的入侵可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C、人體散失水分過多會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺
D、穩(wěn)態(tài)有利于維持細胞的代謝和機體正常的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

某52肽被水解成4個4肽，4個3肽，4個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、12、51
B、11、40
C、11、51
D、12、40

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