分析 分析曲線圖:圖1中當(dāng)曲線上升時(shí)(AB段和CD段),表明只進(jìn)行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用;當(dāng)曲線下降時(shí)(BC段),光合作用大于呼吸作用;而圖中B、C兩點(diǎn)表明光合作用等于呼吸作用.
實(shí)驗(yàn)裝置圖2中,若X溶液為CO2緩沖液,并給予光照,裝置中氣體的變化量表示氧氣的凈增加量,測(cè)定的值可以表示植物的凈光合速率;若X溶液為氫氧化鈉溶液,該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,氣體的變化量為氧氣的減少量,可以在黑暗條件下測(cè)定植物的呼吸速率.
解答 解:(1)由分析可知,圖中B、C兩點(diǎn)表示二氧化碳濃度的平衡點(diǎn),表明植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,即同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此大棚中CO2濃度為C時(shí),植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(2)對(duì)于圖2裝置,在不考慮外界因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響的情況下,若X溶液為CO2緩沖液,并給予光照,此時(shí)裝置中二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定,氣體的變化表示氧氣量的變化,由于同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,有色液滴單位時(shí)間內(nèi)向右移動(dòng)的距離可表示該植物凈光合作用強(qiáng)度(或凈光合速率)大小;若要測(cè)該植物的呼吸作用強(qiáng)度,需把CO2緩沖液換為氫氧化鈉溶液,該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,植物不能進(jìn)行光合作用,同時(shí)并對(duì)容器進(jìn)行遮光處理.
(3)用圖2裝置測(cè)光合作用速率,若要排除外界溫度變化等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組的設(shè)置為:把圖2裝置中的植物用同種、同等大小的死亡植物替代,其他條件均相同且適宜.
故答案為:
(1)等于 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(2)凈光合作用強(qiáng)度(或凈光合速率) 遮光
(3)把圖2裝置中的植物用同種、同等大小的死亡植物替代,其他條件均相同且適宜
點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合速率和呼吸速率測(cè)定的實(shí)驗(yàn)探究,要求考生能夠準(zhǔn)確根據(jù)曲線中二氧化碳量的變化判斷光合作用和呼吸作用兩者之間的關(guān)系,具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,并遵循單一變量和對(duì)照性原則.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn) | |
B. | 圖甲中③(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu) | |
C. | 圖乙中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量 | |
D. | 圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)-→化學(xué)信號(hào)-→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所 | |
B. | 溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶 | |
C. | 核孔是生物大分子可以選擇進(jìn)出的通道 | |
D. | 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)的分布與其細(xì)胞功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼。┙狱c(diǎn)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.一個(gè)骨骼肌細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液
C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同
D.一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演替由地衣階段開始,說明該地發(fā)生的是初生演替 | |
B. | 群落演替過程中,總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加 | |
C. | 森林階段存在的捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生等種間關(guān)系最為復(fù)雜 | |
D. | 山雀捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛全部同化量的20% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理 | 山桃 | 甘肅桃 | 毛桃 | ||||
激素 | 濃度 | 24h | 48h | 24h | 48h | 24h | 48h |
GA3 | 0.25 | 67.78 | 75.56 | 35.56 | 51.11 | 78.89 | 81.11 |
GA3 | 0.5 | 81.11 | 85.56 | 40.00 | 58.89 | 91.11 | 92.22 |
GA3 | 1.0 | 90.00 | 94.44 | 47.78 | 68.89 | 94.44 | 96.67 |
BA | 0.05 | 15.56 | 23.33 | 4.44 | 5.56 | 18.89 | 21.11 |
BA | 0.1 | 22.22 | 28.89 | 6.67 | 11.11 | 30.00 | 34.44 |
BA | 0.25 | 30.00 | 32.22 | 12.22 | 25.56 | 41.11 | 43.33 |
BA | 0.5 | 43.33 | 41.11 | 23.33 | 37.78 | 50.00 | 52.22 |
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