【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:

1圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 填序號(hào)。

2若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,可以通過出芽方式形成囊泡的細(xì)胞器有 填序號(hào)囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成

3轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。

4若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 填序號(hào)發(fā)揮作用。

【答案】12 生物膜系統(tǒng)

3核孔 選擇

4

【解析】

試題分析:(1題圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體。

2圖中細(xì)胞中能夠通過出芽形成囊胚的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

3細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,核孔對轉(zhuǎn)運(yùn)的

物質(zhì)具有選擇性。

4根據(jù)酶的專一性,推測丙酮酸脫氫酶應(yīng)該在線粒體中發(fā)揮作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】現(xiàn)有600個(gè)氨基酸,其中氨基有610個(gè),羧基有630個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )

A.599、606、626 B.596、1、1

C.596、14、34 D.596、606、626

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【題目】一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是( )

A.CO2的固定 B.肽鍵的形成

C.[H]的產(chǎn)生 D.氧氣的生成

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【題目】酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測是(
A.酸雨對楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯
B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大
C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響
D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來
B.同一細(xì)胞中兩種RNA和合成有可能同時(shí)發(fā)生
C.細(xì)胞中的RNA合成過程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生
D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某種植物遷入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化的情況,下列有關(guān)說法不正確的是

A分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化

B生物遷入該環(huán)境前后,可能引發(fā)該地群落發(fā)生一次次生演替

C當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能更適合隱性性狀的生物生存,若環(huán)境選擇方向不變,若干年后A基因頻率可能降至0

D遷入該環(huán)境后,該種群呈J型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D.機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的蒙古兔在一段時(shí)間內(nèi)的種群增長速率變化曲線。據(jù)此回答下列問題:

1該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹處于第 營養(yǎng)級(jí),若草提供1000KJ的能量,則第三營養(yǎng)級(jí)的生物最多可獲得 KJ的能量。

2農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)需要人為的管理,定期施肥,則農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源為 。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)常采用間種模式,即按照比例間隔種植兩種以上的作物,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,其目的是

3由圖乙可知,在調(diào)查時(shí)間段內(nèi)蒙古兔種群數(shù)量的增長呈現(xiàn) 型曲線。若想持續(xù)最大量的捕獲蒙古兔,應(yīng)使其種群維持在 t0 t1t2時(shí)的數(shù)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成
C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

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