A、病毒(HIV)主要攻擊T細胞,致使患者喪失免疫功能 |
B、從感染HIV到發(fā)展為艾滋病患者,一般經(jīng)過2-10年的潛伏期 |
C、患者(或攜帶者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV |
D、HIV不僅可以通過血液或血液制品傳播,也可通過皮膚接觸傳播 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性 |
B、細胞融合技術使研究人員得以克服遠緣雜交不親和的障礙 |
C、動、植物細胞融合技術的基本原理相同,誘導融合的方法類似 |
D、培養(yǎng)動物細胞與培養(yǎng)植物細胞所用的培養(yǎng)基成分基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4個核 12個染色體 |
B、4個核 24個染色體 |
C、8個核 24個染色體 |
D、8個核 12個染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA |
B、基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體 |
C、脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA |
D、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斯他林和貝利斯通過實驗證明激素調節(jié)的存在,并發(fā)現(xiàn)了促胰液素 |
B、1952年,赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗,證明DNA是主要遺傳物質 |
C、19世紀科學家施萊登和施旺建立細胞學說,揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 |
D、摩爾根通過假說-演繹法,證實了薩頓提出的“基因在染色體上”的假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豬閹割后有利于育肥 |
B、為提高蠶絲的產(chǎn)量,可在桑葉中拌入保幼激素 |
C、受敲擊出現(xiàn)膝跳反射 |
D、給青魚注射鯉魚垂體的提取物能促進青魚卵巢成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞間隙CO2濃度 |
田間CO2濃度 |
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