【題目】下列有關免疫的說法，錯誤的是（ ）

A.注射抗體治療某些疾病時，可能會出現(xiàn)過敏反應

B.免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當異物攻擊屬于非特異性免疫

C.吞噬細胞可參與第二道、第三道防線的免疫

D.免疫活性物質(zhì)可能由非免疫細胞合成釋放

【答案】B

【解析】

1.特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：

2. 免疫失調(diào)引發(fā)的疾病包括過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病。其中過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應；自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。

A、注射抗體治療疾病時，因為抗體是蛋白質(zhì)，本身也可能成為抗原，可能會出現(xiàn)過敏反應，A正確；

B、免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當異物攻擊屬于自身免疫病，發(fā)生了特異性免疫，B錯誤；

C、吞噬細胞可參與第二道防線和第三道防線，第三道防線中參與了體液免疫和細胞免疫過程，吞噬處理抗原，C正確；

D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，如溶菌酶可以由多種細胞產(chǎn)生，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖，回答下列問題：

（1）通過PCR技術進行目的基因擴增時，要有一段已知目的基因的核苷酸序列為前提，其作用是___________________________________。

（2）人工合成的目的基因必須拼接______________后才可能在宿主細胞中得以表達。進行①過程時，需用的基本工具是________________________。

（3）圖中已轉化的宿主細胞指的是_______________。若圖中宿主細胞為動物細胞，②過程的基本操作時需采用____________（儀器名稱）進行顯微注射；若圖中宿主細胞為大腸桿菌，一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是________________________。

（4）基因工程的先導是艾弗里等人的工作，艾弗里等人通過不同類型肺炎雙球菌的轉化實驗證明了__________________（答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一富營養(yǎng)化河流生態(tài)修復工程的示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機污染物的能力

B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積，提高了凈化能力

C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力，可減少富營養(yǎng)化

D.增加水體透明度，恢復水草生長是該修復工程的目標之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗或調(diào)查活動中，所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A. 標記重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標記物脫落

B. 標記重捕法調(diào)查田鼠種群密度時，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地塊取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸疫苗是將編碼某種抗原蛋白的外源基因(DNA或RNA)導入動物體細胞內(nèi)，并通過宿主細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白，誘導宿主產(chǎn)生對該抗原蛋白的免疫應答，以達到預防和治療疾病的目的。下圖為針對某種RNA病毒抗原(S蛋白)研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路：

（1）與體內(nèi)DNA復制相比，過程①所需酶具有的特點是____________，欲選擇性擴增出S基因的DNA，前提是利用S基因設計出特異性的____________。

（2）過程②構建的重組表達載體B，其S基因應插入載體的____________之間；要檢測⑥是否表達出S蛋白，可用____________法。

（3）過程③④是制備RNA疫苗的過程，該疫苗注射到人體后會與細胞中的核糖體結合表達出S蛋白，這說明了生物界____________。

（4）與注入滅活的或減毒的病毒抗原相比，核酸疫苗的突出特點是圖中過程____________(填序號)是在宿主細胞內(nèi)進行的。由此推測核酸疫苗一次接種即可獲得長期免疫力，無需反復多次加強免疫的原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示受大腦皮層調(diào)控的反射�。粓D乙表示興奮在神經(jīng)肌肉接頭（一種突觸的結構）之間的傳遞，其中Ach是一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)；圖丙表示神經(jīng)纖維上興奮的傳導過程中膜電位的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖甲所示的效應器是a和____________。在①處施加適宜強度的刺激，肌肉會收縮，但大腦皮層不能產(chǎn)生相應的感覺，原因是____________；在②處施加適宜強度的刺激，肌肉也會收縮，但不能稱為反射活動，原因是________________________。

（2）圖乙中能與Ach特異性結合的物質(zhì)有________________________。

（3）圖丙中h點對應神經(jīng)纖維上鈉離子通道處于____________（填“開啟”或“關閉”）狀態(tài)，判斷依據(jù)是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下列概念圖，完成圖片下方的填空。

（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

（2）種群密度

①_________、②___________________、③_____________、④_________________

（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

（4）能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級

⑤_________、⑥___________________、 ⑦_____________、⑧_________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某地區(qū)的田鼠進行了長期的追蹤調(diào)查（沒有遷入田遷出），將統(tǒng)計結果繪制成如圖所示的曲線（實線）。下列相關說法正確的是（ ）

A.研究本地區(qū)田鼠種群和其他種群的關系屬于群落水平研究的問題

B.圖中C點時田鼠種群的年齡組成為增長型，種群數(shù)量增長快，種內(nèi)斗爭最激烈

C.若該地區(qū)田鼠的食物充足，則田鼠種群數(shù)量將呈圖中虛線所示增長

D.該種群數(shù)量達到環(huán)境容納量以后將不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種生物處在不同分裂時期的細胞，其中三個細胞來自同一種生物，則來自另一種生物的細胞是（　　）

A. B. C. D.

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