人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記,對21三倍體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標記可理解為等位基因).現(xiàn)有一個21三倍體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為NNn,其父親該遺傳標記的基因型為Nn,母親該遺傳標記的基因型為nn,請問:
(1)雙親中哪一位的21號染色體在簡數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?
 

(2)能否用顯微鏡檢測出21三倍體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥?
 
,根據(jù)是
 
;
(3)如果該生物的某個體細胞中兩對同源染色體上的金銀組成為ABb,則丟失的基因是
 
,原因可能是
 
;
(4)一對夫婦,男子正常,女子有色盲,若這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,則導致這一變異的異常染色體來自于
 
考點:常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:21三體綜合征表明其細胞中多了一條第21號染色體,在減數(shù)分裂過程中,會產(chǎn)生不正常的配子.基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核中.在顯微鏡下能觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目以及細胞的形態(tài).
解答: 解:(1)由題意可知,21三體綜合癥患兒遺傳標記的基因型為NNn,其父親該遺傳標記的基因型為Nn,母親該遺傳標記的基因型為nn,患兒的N父親含有,母親不含有,因此其NN來自父親,父親在減數(shù)分第二次裂過程中含有N基因的染色體著絲點分裂后形成的子染色體沒有移向細胞兩級,而是移向同一極.
(2)在顯微鏡下能觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目以及細胞的形態(tài),所以在顯微鏡下,可觀察到21三體綜合癥患者的細胞中染色體數(shù)目異常,鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀形.
(3)如果該生物的某個體細胞中兩對同源染色體上的基因組成為ABb,A只有一個,說明丟失的基因為A或a,可能由染色體缺失造成.
(4)這對夫婦,男子正常,女子患有色盲,故基因型為XBY,XbXb,又這對夫婦生有一位性染色體組成為XXY的色盲后代,其基因型應(yīng)為XbXbY,所以其多出的Xb來自于母親.
故答案是:
(1)父親
(2)能    在顯微鏡下,可觀察到21三體綜合癥患者的細胞中染色體數(shù)目異常,鐮刀型細胞貧血癥患者的紅細胞呈鐮刀形
(3)A或a 染色體變異(缺失),導致相應(yīng)基因丟失
(4)卵細胞
點評:本題的知識點是減數(shù)分裂過程中染色體和位于染色體上的基因的行為變化,轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所,21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥的檢測方法,對減數(shù)分裂過程理解是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時間有關(guān).為了測定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學設(shè)計了一個實驗,實驗材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標準溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等.回答相關(guān)問題:
(1)泡菜制作過程中產(chǎn)酸的細菌主要是
 

(2)請完善下列實驗步驟.
①標準管的制備:用
 
和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標準管.
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的
 
,加到不同的比色管中,然后在各個比色管中加入等量的顯色劑進行顯色,得到樣品管.
③將每個
 
分別與系列標準管進行比較,找出與樣品管顏色深淺
 
的標準管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完善下列探究實驗并回答相關(guān)問題.
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數(shù)板等必需材料和儀器.(實驗時間為7天)

(1)提出問題:酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實驗步驟:
①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養(yǎng)7天.
②每天取樣,用血球計數(shù)板測定酵母菌種群數(shù)量的變化情況,并記錄數(shù)據(jù)
(4)實驗結(jié)果:根據(jù)實驗結(jié)果,得出如圖2曲線.
(5)結(jié)果分析:該酵母菌種群的K值約是
 
,第6天后種群的數(shù)量開始下降,其原因是
 

(6)問題探討:
①每天用抽樣檢測的方法,估算試管中酵母菌的數(shù)目,每天取樣的時間應(yīng)該
 

②在整個實驗過程中,將試管置于冰箱中培養(yǎng),每天直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)液計數(shù).
改正以上錯誤的操作:
 
、
 

③在計數(shù)時,正確的操作順序應(yīng)是
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部,再將計數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計數(shù).
A.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去 B.蓋玻片蓋放在計數(shù)室上
C.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
(7)利用計數(shù)板可在顯微鏡下對微生物細胞進行直接計數(shù).每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成(如圖1),計數(shù)室長寬均為1mm,載玻片下液體的厚度為0.1mm.現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋,觀察到計數(shù)室中a、b、c、d、e5個中格內(nèi)各有酵母菌分別為n1、n2、n3、n4、n5,請寫出利用5個中格中酵母菌的數(shù)量換算成10mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量(N)的計算公式:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的精子產(chǎn)生過程中,如果減數(shù)第一次分裂時一個初級精母細胞發(fā)生了一對同源染色體不分離的現(xiàn)象,而減數(shù)第二次分裂正常進行,則其可形成的異常精細胞個數(shù)是( 。
A、一個B、二個C、三個D、四個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、通常青春期性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時期多
B、線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響氨基酸的運輸
C、RNA聚合酶和甲狀腺激素不可在人體同一細胞中合成
D、煙草花葉病毒、大腸桿菌、草履蟲遺傳物質(zhì)的基本單位都是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期的細胞中的兩種形態(tài)
B、繪制顯微鏡下洋蔥鱗片葉表皮細胞就是構(gòu)建細胞的物理模型
C、生物的細胞壁都可以通過纖維素酶把它分解掉
D、細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化學物質(zhì)中,不參與人體內(nèi)體液調(diào)節(jié)的是(  )
A、消化酶B、胰島素
C、甲狀腺激素D、CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色.達爾文對這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A、人工選擇B、基因改變
C、適者生存D、遺傳和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、只要內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài),人就不會患病
B、④是人體內(nèi)細胞代謝的主要場所
C、內(nèi)環(huán)境主要由①、②、③組成
D、②滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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