下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A、Na+的跨膜運(yùn)輸不一定是主動(dòng)運(yùn)輸
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定需要載體蛋白
C、漿細(xì)胞分泌抗體的過程不一定消耗能量
D、CO2進(jìn)入葉綠體的方式不一定是自由擴(kuò)散
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、幾種跨膜運(yùn)輸方式的比較
名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?br />2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：A、Na+的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸，如在神經(jīng)細(xì)胞電位變化時(shí)，通過離子通道進(jìn)出細(xì)胞時(shí)，不消耗能量，A正確；
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸可以是協(xié)助擴(kuò)散，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖，也可以是主動(dòng)運(yùn)輸，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖，無論哪種吸收方式，一定需要載體蛋白，B錯(cuò)誤；
C、漿細(xì)胞分泌抗體的過程是胞吐作用，一定消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、CO2進(jìn)入葉綠體的方式一定是自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

鼠的黃色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳．研究發(fā)現(xiàn)，多對(duì)黃鼠交配，后代中總會(huì)出現(xiàn)約
1
3
的黑鼠，其余均為黃鼠．由此推斷合理的是（　�。�
A、鼠的黑色性狀由顯性基因控制
B、后代黃鼠中既有雜合子又有純合子
C、老鼠體色的遺傳不遵守孟德爾遺傳定律
D、黃鼠與黑鼠交配，后代中黃鼠約占
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、用雞蛋清做鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，要用雙縮脲試劑
B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，常用0.3g/mL葡萄糖溶液
C、用浸泡過的花生種子鑒定脂肪，需要用蘇丹Ⅲ染液、10%酒精、清水
D、鑒定豆?jié){中是否含有淀粉，可用斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述不正確的是（　�。�
A、遺傳不遵循基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律
B、既有DNA又有RNA
C、含有線粒體和核糖體
D、既能吸收氧氣，又能釋放氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
B、植物的向光性不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的雙重性
C、內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題：
如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填編號(hào)）：

（1）圖1抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
特性．
（2）圖1能發(fā)生A-U堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有
 
．
（3）圖1細(xì)胞與圖2細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差異的根本原因是
 
；
導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能差異的原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，圖2細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過程中，結(jié)構(gòu)⑩的厚度能基本保持不變，這主要是由于
 
為細(xì)胞壁添加了新的成分．
（5）圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是
 
．（多選）
A．所含酶種類均不同        B．都與能量代謝有關(guān)   C．都產(chǎn)生H2O
D．代謝過程中都有H+參與反應(yīng) E．存在所有真核細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述不正確的是（　�。�
A、鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C、細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動(dòng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

成年大鼠血液中胰島素濃度升高時(shí)，最可能出現(xiàn)（　�。�
A、血糖濃度升高
B、肝細(xì)胞加速攝取葡萄糖
C、糖原分解加速
D、非糖物質(zhì)加速轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，如圖是人體內(nèi)尿液的產(chǎn)生以及神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞，A位于
 
；若A表示抗利尿激素，該激素由
 
釋放，并作用于
 
（部位）；若飲水過多時(shí)A的含量
 
．
（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化時(shí)，細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
 
（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
（3）尿量增多，膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：
 
．
（4）由圖可知控制排尿的中樞位于
 
，說明神經(jīng)系統(tǒng)存在
 
調(diào)節(jié)．

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