將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分凈光合速率為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度, II組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如右圖。下列分析正確的是
A.I組植株體內(nèi)有機(jī)物含量最少的時(shí)間點(diǎn)是a
B.圖中b、c時(shí)間點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不同
C. II組f點(diǎn)比e點(diǎn)葉綠體內(nèi)ATP的含量低
D.由I組曲線的d—g段和 II組曲線的e—d—f—g段的對(duì)比可以看出,影響葉片氣孔關(guān)閉的主要外因是光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中均是細(xì)胞器膜 | |
B. | 丙圖功能特點(diǎn)是流動(dòng)性 | |
C. | 甲、乙上均消耗ADP | |
D. | 甲和乙可同時(shí)存在于同一個(gè)植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A.采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
B.采用同位素標(biāo)記法證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.采用調(diào)查法和系譜分析等方法研究伴性遺傳問(wèn)題
D.采用模型建構(gòu)和系統(tǒng)分折的方法研究生態(tài)學(xué)問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
慕尼黑工業(yè)大學(xué)教授安徳里亞斯•鮑施和他的研究小組構(gòu)建了一些能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”,該“類細(xì)胞”有一個(gè)脂質(zhì)組成的膜,內(nèi)有一些有機(jī)物和某種能源物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該“類細(xì)胞”的膜與正常細(xì)胞膜類似,其支架都是由__________組成的,整個(gè)“類細(xì)胞”類似于真核細(xì)胞中__________(填兩種細(xì)胞器)產(chǎn)生的囊泡。
(2)該”類細(xì)胞”無(wú)法產(chǎn)生自身運(yùn)動(dòng)所需的直接能源,“類細(xì)胞”中添如的能源物質(zhì)最可能是__________(填中文名稱)。
(3)將該“類細(xì)胞”放人蒸餾水中,會(huì)發(fā)生破裂,原因是__________。研究人員發(fā)現(xiàn),該“類
細(xì)胞”在一定濃度的K+溶液中無(wú)法吸收K+可能的原因是__________ 。
(4)科學(xué)家想利用該“類細(xì)胞”運(yùn)輸抗癌藥物,藥物在患者體內(nèi)釋放進(jìn)人細(xì)胞時(shí),要發(fā)生膜的__________,這體現(xiàn)了生物膜的__________特點(diǎn)。如果希望藥物只作用于癌細(xì)胞,需要在該“類細(xì)胞”的脂質(zhì)膜中加入__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
歐洲兔曾被人無(wú)意中帶入澳洲大草原,對(duì)當(dāng)?shù)卮蟮壬锓N群造成極大威脅。回答下列問(wèn)題:
(1)一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用 法;0(起始年)→X年,歐洲兔侵入后迅速繁殖的主要原因是 。種群數(shù)量在x年后不再上升,則歐洲兔的種群數(shù)雖增長(zhǎng)曲線呈 型,直接決定歐洲兔種群數(shù)雖變化的因素是 。若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。
(2)若從x年引入天敵狐貍防治兔災(zāi),x→y年歐洲兔的數(shù)量變化不大而袋鼠數(shù)量在大量減少,那么狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。
(3)y年后到z年有效控制了狐貍數(shù)量,并引入僅對(duì)歐洲兔致死的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是 。
(4)可幾年后,歐洲兔種群數(shù)雖逐漸回升,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生理活動(dòng)過(guò)程中一些物質(zhì)變化的敘述,正確的是
A.蘋(píng)果成熟過(guò)程中,果實(shí)內(nèi)乙烯/生長(zhǎng)素的值下降
B.由適宜光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后,葉綠體中ATP/ADP的值上升
C.切除甲狀腺后,小狗血液中甲狀腺激素/促甲狀腺激素的值上升
D.質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值下降
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
有些植物在春天開(kāi)花時(shí),葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái),開(kāi)花時(shí)期植物需要的能量主要來(lái)自( )
A.春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素
B.春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料
C.花瓣的光合作用
D.上一年貯存在植物體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻都屬于藍(lán)藻 | |
B. | 藍(lán)藻與細(xì)菌都屬于原核生物 | |
C. | 藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素 | |
D. | 藍(lán)藻可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 |
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