圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖像。下列分析正確的一項是（ ）

A．圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細胞

B．處于圖1中的CD段的細胞是圖2中甲、丙、丁

C．圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同

D．圖2中丁細胞的名稱為次級精母細胞,如果丁細胞中的M為X染色體，則N—定是常染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點的是（　�。�
A．由兩條脫氧核苷酸鏈組成B．磷酸和核糖排列在外側(cè)
C．內(nèi)側(cè)的堿基隨機排列D．堿基對通過肽鏈鏈接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因突變的表述錯誤的是（　　）
A．一般來說，只有發(fā)生在生殖細胞中的突變才能通過配子遺傳給下一代
B．基因突變不僅是隨機不定向的，而且大多數(shù)突變都是有害的
C．子代獲得突變基因不一定能改變性狀
D．DNA分子中若干個基因的缺失屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述錯誤的是（　　）
A．地理障礙阻止了不同種群間的基因交流
B．物種的形成必定都要經(jīng)過長期的地理障礙
C．多倍體植物的產(chǎn)生一般不需要經(jīng)過地理障礙
D．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米植株的性別決定受兩對基因（B—b，T—t）的支配，這兩對基因位于非同源染色體上。玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表，請回答下列問題：

基因型

B和T同時存在

（B T ）

T存在，B不存在

（bbT ）

T不存在

（B tt或bbtt）

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株

（1）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為 ，表現(xiàn)型為 ；F1自交，F(xiàn)2的性別為 ，分離比為 。

（2）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代全為雄株。

（3）基因型為 的雄株與基因型為 的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鼠的花毛基因在X染色體上，而且對正常毛是顯性�，F(xiàn)用一正常毛色雌鼠與花毛雄鼠雜交， 下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．F1代中所有雌鼠都是花毛，但F2代中無一只花毛雌鼠

B．由于花毛是由顯性基因控制的，所以F1代的個體都應(yīng)是花毛

C．F1代與F2代中毛色表現(xiàn)型比率都為1∶1

D．由于無法確定親本是純合子還是雜合子，故子代表現(xiàn)型不確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是 （ ）

A．圖中蠶豆根尖細胞分裂的完整細胞周期有三個

B．蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19．3h

C．同源染色體分離，非同源染色體自由組合可發(fā)生在該過程中

D．高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的有幾項（ ）

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中

⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．胚胎干細胞（ES細胞）在生物學(xué)研究中具有十分重要的應(yīng)用價值．

（1）圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細胞中，再將改造后的ES細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．在目的基因獲取和基因表達載體構(gòu)建過程中使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶．
（2）圖中完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物有3種重組DNA分子；第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選含小鼠棕褐毛基因的胚胎干細胞的過程，才能將該ES細胞注射到囊胚中．
（3）ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性的特點；目前研究人員正嘗試通過科技手段利用ES細胞經(jīng)過特殊誘導(dǎo)，為因故失去手的患者提供新的“手”，該過程揭示了細胞分化和凋亡的機理．
（4）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷，一般情況下，細胞中有D或S途徑即能分裂增殖．人淋巴細胞中雖然有這兩種DNA合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠ES細胞中只有D途徑，但能不斷分裂增殖．將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞．若要從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞，寫出實驗方法（不考慮機械方法），并說明理由．
方法：在上述試管中加入氨基嘌呤后，收集能分裂增殖的細胞．
理由：淋巴細胞不能分裂，鼠ES細胞的D途徑被阻斷，也不能分裂，而雜種細胞中有S途徑，可分裂增殖．

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同步練習(xí)冊答案