選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 葉綠體 | 細(xì)胞核 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 有 |
C | 硝化細(xì)菌 | 有 | 有 | 無(wú) | 無(wú) |
D | 蛙受精卵 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、aXB或aY |
B、aXB或aXb |
C、aaXBXB或aaXbXb |
D、aaXBXb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
C、抗體分泌過(guò)程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分 |
D、溶酶體內(nèi)的水解酶是由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖 | B、油脂 |
C、磷脂 | D、植物蠟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)符合S形曲線 |
B、大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的 |
C、大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于共生 |
D、可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③④⑥ | B、①③⑤ |
C、①③⑦ | D、③⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶 |
B、若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過(guò)程表示脫水縮合 |
C、該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性 |
D、人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無(wú)上述模型表示的生理過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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