A. | 圖丁細(xì)胞的分裂期時間最長 | |
B. | 圖乙b→a過程表示一個細(xì)胞周期 | |
C. | 圖丙b→a過程中,染色體數(shù)目一直保持不變 | |
D. | 圖甲與圖丙的b時刻細(xì)胞中中心體均已復(fù)制 |
分析 分析扇形圖:細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期時間長,分裂期時間短,且分裂間期在前,分裂期在后.此扇形圖中,按順時針方向,分裂間期為a→b段,分裂期為b→a段.
解答 解:A、圖丁細(xì)胞的分裂期時間占細(xì)胞周期的比例最大,但不能說明其分裂期時間最長,A錯誤;
B、圖乙b→a過程表示一個細(xì)胞周期的分裂期,B錯誤;
C、圖丙b→a過程表示一個細(xì)胞周期的分裂期,在有絲分裂后期染色體組數(shù)目加倍,末期減半,C錯誤;
D、中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期,圖甲與圖丙的b時刻細(xì)胞中已經(jīng)完成中心體的復(fù)制,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合扇形圖,考查細(xì)胞周期、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)等知識,要求考生識記細(xì)胞周期的概念,明確只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中有4條染色體,4個四分體 | |
B. | 該動物精巢細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目最多有4個 | |
C. | 1號染色體上有基因R,則2號染色體的對應(yīng)位點(diǎn)上必定是r | |
D. | 若該生物的基因型為AaBb,1號和3號染色體上分別有基因A和B,則在無變異發(fā)生情況下該細(xì)胞能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),由一個核糖和三個磷酸基團(tuán)組成 | |
B. | ATP水解失去2個磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一 | |
C. | 植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動 | |
D. | 藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚分泌物的殺菌作用 | B. | 效應(yīng)B淋巴細(xì)胞合成并分泌抗體 | ||
C. | 巨噬細(xì)胞吞噬病原體 | D. | 溶菌酶分解侵入人體的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核,有利于其功能進(jìn)行 | |
B. | 心肌細(xì)胞與唾液腺細(xì)胞相比,前者高爾基體數(shù)量相對較多 | |
C. | 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加 | |
D. | 細(xì)胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 人類的白化病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而造成的 | |
C. | 基因型相同,表現(xiàn)性就相同 | |
D. | 隱性基因控制的性狀不一定能得到表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C、D中,都可能不是單倍體,也都可能是單倍體 | |
B. | 四個個體的一個體細(xì)胞中含有的染色體組最多可以有6個 | |
C. | B的獲得一定是二倍體和四倍體雜交的結(jié)果 | |
D. | 可以通過處理D種子或幼苗獲得染色體數(shù)目加倍的個體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動植物細(xì)胞有絲分裂的相同點(diǎn)是
A.前期紡錘體的形成方式 B.末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式
C.間期結(jié)束時染色體數(shù)目加倍 D.染色體復(fù)制后平均分配
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