16.如圖表示四個(gè)不同生物個(gè)體的正常體細(xì)胞細(xì)胞中所含染色體,下列敘述正確的是( 。
A.A、B、C、D中,都可能不是單倍體,也都可能是單倍體
B.四個(gè)個(gè)體的一個(gè)體細(xì)胞中含有的染色體組最多可以有6個(gè)
C.B的獲得一定是二倍體和四倍體雜交的結(jié)果
D.可以通過處理D種子或幼苗獲得染色體數(shù)目加倍的個(gè)體

分析 1、細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
2、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個(gè)體.凡是由配子發(fā)育而來的個(gè)體,均稱為單倍體.體細(xì)胞中可以含有1個(gè)或幾個(gè)染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個(gè)染色體組的生物是單倍體.
3、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物個(gè)體,均稱為二倍體.幾乎全部動(dòng)物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體.
4、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的生物個(gè)體,均稱為多倍體.如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥?zhǔn)橇扼w.

解答 解:A、D細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組,因此只能是單倍體,A錯(cuò)誤;
B、圖B細(xì)胞中有3個(gè)染色體組,在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此含有的染色體組最多可以有6個(gè),B正確;
C、B的獲得也可以是六倍體花藥離體培養(yǎng)獲得,C錯(cuò)誤;
D、D屬于單倍體,由于只有一個(gè)染色體組,因此高度不育,不能產(chǎn)生種子,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查染色體組的概念、染色體組數(shù)目的判別、生物體倍性的判斷的知識,要求考生識記染色體組的概念、掌握染色體組數(shù)和生物體倍性的判斷方法是解題的關(guān)鍵;同時(shí)明確只具有一個(gè)染色體組的細(xì)胞一定是單倍體細(xì)胞,但單倍體細(xì)胞不一定只具有一個(gè)染色體組.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于呼吸作用,下列說法不正確的是( 。
A.有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸
B.酵母菌的無氧呼吸只在第一階段生成ATP
C.酵母菌細(xì)胞呼吸中,若$\frac{VC{O}_{2}}{V{O}_{2}}$小于$\frac{4}{3}$,則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸
D.為研究酵母菌的呼吸方式,某同學(xué)只做了如圖裝置,若a中液滴往左移動(dòng),b中液滴右移,則說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是按順時(shí)針方向表示的4種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期,其中說法正確的是( 。
A.圖丁細(xì)胞的分裂期時(shí)間最長
B.圖乙b→a過程表示一個(gè)細(xì)胞周期
C.圖丙b→a過程中,染色體數(shù)目一直保持不變
D.圖甲與圖丙的b時(shí)刻細(xì)胞中中心體均已復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.將發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞置于較低濃度的蔗糖溶液中,當(dāng)其不再滲透吸水時(shí),其細(xì)胞液的濃度( 。
A.一定等于蔗糖溶液的濃度B.一定大于蔗糖溶液的濃度
C.一定小于或等于蔗糖溶液的濃度D.一定大于或等于蔗糖溶液的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某RNA含堿基A19%、C26%、G32%,則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的DNA分子中堿基A的含量為( 。
A.19%B.21%C.23%D.42%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.性激素進(jìn)人細(xì)胞需依賴細(xì)胞膜上的載體蛋白
B.吞噬細(xì)胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用有關(guān)
C.破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用
D.細(xì)胞核作為遺傳和代謝的控制中心,存在于所有的細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:

。

(2)C細(xì)胞的名稱是 ,它含有同源染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下面遺傳圖解的說法,錯(cuò)誤的是

A.①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程

B.③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

C.Aa能產(chǎn)生數(shù)目相等的配子,即雄配子:雌配子=1?:1

D.子代中,Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3

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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.調(diào)節(jié)體溫的中樞位于人的下丘腦

B.下丘腦中有滲透壓感受器,可以感受內(nèi)環(huán)境中滲透壓的變化

C.下丘腦能夠調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的功能

D.下丘腦能合成多種促激素

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同步練習(xí)冊答案