A. | 細(xì)胞甲、乙、丙中都含有2對(duì)同源染色體,細(xì)胞丁中含有4對(duì)同源染色體 | |
B. | 從染色體的數(shù)目上判斷:細(xì)胞甲、乙、丙、丁至少來自3種動(dòng)物 | |
C. | 細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,能夠發(fā)生基因重組的是細(xì)胞乙 | |
D. | 若細(xì)胞丁產(chǎn)生的配子參與受精,可能會(huì)產(chǎn)生患先天性愚型的后代 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
細(xì)胞甲中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,具有2對(duì)同源染色體,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變;
細(xì)胞乙有2對(duì)同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì),因此該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,可發(fā)生基因重組;
細(xì)胞丙的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,無同源染色體,為次級(jí)卵母細(xì)胞;
細(xì)胞丁內(nèi)染色體含有染色單體,說明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,由于該細(xì)胞是均等分裂,因此為初級(jí)精母細(xì)胞,其內(nèi)總共含有8條染色體共4對(duì)同源染色體,由于有一對(duì)同源染色體沒有分離,導(dǎo)致最終形成的4個(gè)配子中有2個(gè)配子內(nèi)各多一條染色體,有2個(gè)配子內(nèi)各少一條染色體.若產(chǎn)生的配子參與受精,子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目比正常情況多一條(若多的那條染色體為人類的第21號(hào)染色體,則后代會(huì)患先天性愚型),或比正常情況少一條.
解答 解:A、細(xì)胞甲、乙中都含有2對(duì)同源染色體,細(xì)胞丙中不含同源染色體,細(xì)胞丁中含有4對(duì)同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞甲、乙各含有4條染色體,細(xì)胞丙的子細(xì)胞含有2條染色體,從染色體的數(shù)目上判斷,細(xì)胞甲、乙、丙可以在體細(xì)胞含有4條染色體的某種雌性動(dòng)物的卵巢中找到,丁含有8條染色體,不會(huì)與細(xì)胞甲、乙、丙來自同一種動(dòng)物,所以上述4種細(xì)胞至少來自2種動(dòng)物,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞甲進(jìn)行有絲分裂,所以產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變,能夠發(fā)生基因重組的是細(xì)胞乙、丁,C錯(cuò)誤;
D、若細(xì)胞丁產(chǎn)生的配子參與受精,若多的那條染色體為人類的第21號(hào)染色體,則可能會(huì)產(chǎn)生患先天性愚型的后代,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,1個(gè)突觸 | |
B. | 如果刺激A,C會(huì)興奮,則興奮處外表面呈負(fù)電位 | |
C. | 突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) | |
D. | 若ab=bd,電刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針將偏轉(zhuǎn)兩次 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)過程中,每天應(yīng)定時(shí)取樣計(jì)數(shù)
B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是
A.退耕還林還草發(fā)生的演替屬于次生演替
B.人類活動(dòng)不會(huì)影響群落演替的方向和速度
C.造成群落演替的原因只在于群落內(nèi)部,與外部環(huán)境無關(guān)
D.初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象明顯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)與社會(huì)現(xiàn)象、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切,請(qǐng)回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題。
(1)在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 ,發(fā)酵裝置內(nèi)加入果汁后要留出約1/3的空間,目的是 。
(2) 在用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意用______________加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液________后,加入酵母菌充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?/p>
(3)左下圖1中,X溶液為____________,發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌的目的是____________________。
(4)圖2中,a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程,過濾后取________(填“濾液”或“析出物”)進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn);b表示的相關(guān)操作過程中,加入2 mol/ L NaCl溶液的作用是__________________;c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,如果裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,說明酵母菌即進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2,裝置2中液滴可能向左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是真核生物 | B. | 含有葉綠體 | C. | 是自養(yǎng)生物 | D. | 有核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的量,既能產(chǎn)生新基因,又能產(chǎn)生新基因型 | |
B. | 基因上堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳性狀的改變 | |
C. | 非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中 | |
D. | 基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會(huì)產(chǎn)生新的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、5受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 | |
B. | 甲液中可以存在乙酰膽堿,乙液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 丁的生命活動(dòng)會(huì)改變內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì) | |
D. | 乙液含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液蛋白質(zhì)含量較少 |
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