13.某雌雄同株植物高莖對(duì)矮莖為顯性,由一對(duì)等位基因控制,由于某種原因使攜帶矮莖基因的花粉只有$\frac{1}{3}$能夠成活.現(xiàn)用多株純合高莖植株做母本,矮莖植株做父本進(jìn)行雜交,子一代植株自交,子二代性狀分離比為( 。
A.3:1B.5:1C.7:1D.8:1

分析 根據(jù)題意分析可知:當(dāng)用矮莖植株做父本時(shí),由于父本產(chǎn)生的花粉粒很多,因此只有$\frac{1}{3}$花粉的成活率并不影響產(chǎn)生的后代的數(shù)目.又由于子一代基因型為Aa,雌配子的基因型為$\frac{1}{2}$A、$\frac{1}{2}$a,而產(chǎn)生的雄配子的基因型為$\frac{3}{4}$A、$\frac{1}{4}$a,由此計(jì)算后代的性狀分離比.

解答 解:根據(jù)題意可知,用多株純合高莖植株(AA)做母本,矮莖植株(aa)做父本進(jìn)行雜交,由于父本產(chǎn)生的花粉粒很多,因此只有$\frac{1}{3}$花粉的成活率并不影響產(chǎn)生的后代的數(shù)目,則雜交產(chǎn)生的子一代均為Aa.
由于某種原因使攜帶矮莖基因的花粉只有$\frac{1}{3}$能夠成活,因此子一代產(chǎn)生的雌配子的基因型為$\frac{1}{2}$A、$\frac{1}{2}$a,而產(chǎn)生的雄配子的基因型為$\frac{3}{4}$A、$\frac{1}{4}$a,因此產(chǎn)生的子二代中aa=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,因此子二代性狀分離比為7:1.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律的應(yīng)用,要求考生具有一定的分析能力和應(yīng)用能力,能夠根據(jù)題干信息判斷產(chǎn)生的配子的種類及比例,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者對(duì)氧氣的需求量高于正常個(gè)體
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C.體溫調(diào)節(jié)過程中,體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
D.長(zhǎng)期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.野生型雌雄同株青蒿是二倍體.已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對(duì)等位基因控制,白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性.請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)為研究控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置,不能(填“能”或“不能”)利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是論兩對(duì)基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,均只能產(chǎn)生兩種配子,自交結(jié)果無差異.將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,若F2的性狀分離比為白青稈分裂葉:白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=1:2:1,則說明控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于1對(duì)同源染色體上,否則位于2對(duì)同源染色體上.
(2)假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對(duì)位于青蒿的5號(hào)染色體上,又知等位基因(C、c)與(D、d)也位于5號(hào)染色體上(見圖).現(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交(基因型為CC或DD的個(gè)體不能成活;各對(duì)等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換).若白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=3:1,則說明控制葉的形狀的基因位于5號(hào)染色體上.
(3)用純合的稀裂葉植株不用填和分裂葉植株不用填進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株.請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出合理的解釋雜交時(shí),母本去雄不徹底,分裂葉植株自交(只考慮雜交實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作失誤).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.完成下列各項(xiàng)任務(wù),依次采用的最合適的方法( 。
①區(qū)別一對(duì)相對(duì)性狀中的顯性或隱性
②提高作物抗病品種的純度
③檢驗(yàn)雜種一代的基因型.
A.測(cè)交、雜交、雜交B.測(cè)交、測(cè)交、雜交C.測(cè)交、自交、雜交D.雜交、自交、測(cè)交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.過程③釋放的能量全部用于合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在完全顯性的條件下,基因型為AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交,其子代出現(xiàn)AabbCc的概率為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.某二倍體植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對(duì)常染色體上的等位基因(分別由字母A、a,E、e,F(xiàn)、f表示)控制,下圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑.分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色,則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,推斷圖中有色物質(zhì)I代表紫色(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本紫花植株的基因型是aaeeff,將F2中的藍(lán)花植株自交,F(xiàn)3中白花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花:藍(lán)花=13:3..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.為探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素間的相互作用,某科研小組用黃化豌豆幼苗的莖切段進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.下列推測(cè)合理的是( 。
A.由圖2可知,促進(jìn)黃化豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在10-7-10-5mol/L之間
B.圖1中,乙烯從M點(diǎn)開始合成,由此可以看出生長(zhǎng)素和乙烯之間具有協(xié)同作用
C.圖1植物莖中生長(zhǎng)素和乙烯含量達(dá)到峰值的時(shí)間不同,圖2表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.由圖1可知,當(dāng)黃化豌豆幼苗莖切段中的乙烯含量增高時(shí),生長(zhǎng)素可能會(huì)失去生理作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.草履蟲以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁衍
B.蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞膜表面糖蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞無限增殖
D.老年人骨折后愈合得慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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