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光合速率受光合產物從葉中輸出速率的影響．某植物正處于結果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率（　�。�
A、變快B、變慢
C、無明顯變化D、以上三個都有可能
考點：光合作用的實質和意義
專題：
分析：根據(jù)題意，枝條上僅剩一張葉片，總光合產物減少，但結果期的植物對營養(yǎng)的需要量大，因此葉中光合作用產物會迅速輸出，故光合速率增加．
解答： 解：由于植物的果實不進行光合作用，其所需營養(yǎng)物質從葉片運輸．當植物正處于結果期，需要儲存大量的營養(yǎng)物質，而此時如果摘除其他葉片，若只留一張葉片的話，為了保證新果實所需營養(yǎng)，留下葉片的光合速率將會大大加快．
故選A．
點評：本題考查光合作用的相關知識，意在考查考生理解光合作用產物運輸?shù)闹R要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體是真核細胞的“動力工廠”．請分析回答下列問題：
（1）健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍綠色，而在周圍的細胞質中染料被還原，成為無色狀態(tài)．當細胞內
 
時，線粒體被染成藍綠色，當細胞耗盡氧之后，線粒體的顏色消失，這說明線粒體內能進行氧化還原反應．在原核細胞中，這一氧化還原反應與
 
膜相關
（2）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內膜成分中蛋白質所占比例明顯高于外膜，其原因是
 
．
①內膜折疊成嵴，使內膜的表面積大大增加
②內膜上分布著與電子傳遞和ATP合成有關的酶類
③內膜上有一輸物質的載體
（3）線粒體內合成ATP場所是
 

（4）線粒體生長到一定大小就要開始分裂，形成兩個新的線粒體．研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌堉養(yǎng)在含有3H標記膽堿（一種磷脂的前體物）的培養(yǎng)基中，使
 
（結構）帶上放射性3H標記．然后收集細胞S轉入
 
的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，分別在不同時間收集細胞，再通過放射自顯影檢查培養(yǎng)時間長短不同的細胞中同位素的
 
．隨著分裂次數(shù)的增加，具有放射粒體的數(shù)量
 
，放射性均勻分布到新的線粒體中并隨著分裂次數(shù)增加而
 
，證明新的線粒體是分裂而來的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

夏季晴朗的一天，甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A、甲植株在a點開始進行光合作用
B、乙植株在e點有機物積累量最多
C、曲線b～c段和d～e段下降的原因相同
D、兩曲線b～d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、①②過程中堿基配對情況相同
B、②③過程發(fā)生的場所相同
C、①②過程所需要的酶相同
D、③過程中核糖體的移動方向是由左向右

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞膜結構及物質通過膜的運輸方式的示意圖，圖中（　　）
A、c可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖
B、①②④能與班氏試劑發(fā)生紫色反應
C、③是細胞膜的基本支架，是固定不動的
D、①可能與機體的免疫、體液調節(jié)等有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內殘留著哺乳動物相當發(fā)達的闌尾，這可作為生物進化中（　　）
A、古生物學的證據(jù)
B、比較解剖學的證據(jù)
C、生物遺傳學方面的證據(jù)
D、胚胎學的證據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

南水北調工程可能導致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔心血吸蟲會在北方水系中形成新的亞種或物種，對北方人民的健康形成新的威脅．假如南方的部分血吸蟲來到北方，相關敘述錯誤的是（　�。�
A、會形成新的種群或滅亡
B、會因定向變異形成新的亞種或物種
C、可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離
D、可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學研究理想材料之一，通過誘發(fā)突變和人工選擇可以培育許多新品種．請回答下列問題：
（1）利用合適的方法可誘發(fā)果蠅基因突變，基因突變的本質是
 
．
（2）如圖1為果蠅紅眼基因一條鏈的部分堿基序列，及該基因編碼的部分氨基酸序列．

紅眼基因的表達需經過
 
過程．若圖中的賴氨酸變成了谷氨酸，則可推知圖中紅眼基因發(fā)生的堿基序號及變化結果是[]
 
．（[]中填序號）
（3）野生型雄果蠅（XWY）經誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（XY胚胎期致死）和無義突變（仍保持原有性狀）．請設計雜交實驗確定這只雄果蠅（X-Y）的突變類型，用遺傳圖解表示雜交實驗過程：（表現(xiàn)型不作要求，都為單對交配）
可能結果和相應結論：
①若
 
；則說明發(fā)生了隱性突變．
②若
 
；則說明發(fā)生無義突變．
③若
 
；則說明發(fā)生了隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖經細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進入細胞內．從而降低血糖濃度．胰島素可增多這類載體蛋白的數(shù)量．分析圖解，胰島素的作用是促進了過程（　�。�
A、①-載體蛋白的轉運速度
B、②-胞吞載體蛋白
C、③-胞吐載體蛋白
D、④-葡萄糖的自由擴散

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