9．親核蛋白是指在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)，以下有關(guān)親核蛋白的敘述，不正確的是（　�。�
A．親核蛋白在細(xì)胞質(zhì)中合成
B．親核蛋白進入細(xì)胞核通過協(xié)助擴散
C．親核蛋白可能參與染色體的組成
D．與DNA復(fù)制有關(guān)的酶可能屬于親核蛋白

分析 細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．蛋白質(zhì)合成是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進行的．

解答 解：A、蛋白質(zhì)合成場所是在核糖體上，在細(xì)胞質(zhì)中，A正確；
B、親核蛋白進入細(xì)胞核通過核孔，B錯誤；
C、親核蛋白在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用，可能參與染色體組成，C正確；
D、與DNA復(fù)制有關(guān)的酶在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用，可能屬于親核蛋白，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和親核蛋白的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是理解蛋白質(zhì)的合成場所和親核蛋白發(fā)揮作用的部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．果蠅有長翅、小翅、殘翅三種翅型．為了研究翅型的遺傳情況，興趣小組利用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行了兩組實驗，結(jié)果如表：
組別親本子一代子二代
甲殘翅雌蠅與小翅雄蠅全為長翅9長翅；3小翅；4殘翅（其中小翅均為雄蠅）
乙殘翅雄蠅與小翅雌蠅長翅雄蠅、小翅雄蠅6長翅；6小翅；4殘翅
請回答：
（1）控制翅型的基因有2對，符合的遺傳定律有：基因的分離定律和自由組合定律．
（2）乙組子二代中殘翅雄果蠅的基因型有2種．子二代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例為：長翅：小翅：殘翅=3：3：2．
（3）若探究乙組中產(chǎn)生的子二代中小翅雄性果蠅是否為純合體，可與aaXbXb進行測交實驗，若子代表現(xiàn)型及比例為全部是小翅，說明該小翅雄果蠅為純合體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某二倍植物體細(xì)胞的染色體為24條，基因型為AaBb，根據(jù)圖回答：

（1）圖中A所示的細(xì)胞分裂主要是減數(shù)分裂；
（2）從理論上看，植物產(chǎn)生花粉內(nèi)的精子及卵細(xì)胞的基因種類分別為4種和4種；
（3）若C處是指用秋水仙素處理，則得到的個體從基因型上看都屬于純合子（純合子/雜合子），個體①的體細(xì)胞中含染色體24條；
（4）如果用秋水仙直接處理圖中由種子萌發(fā)形成的幼苗，得到的個體②細(xì)胞中含4個染色體組，屬于四倍體植物；
（5）若要盡快獲得純合子的個體，則應(yīng)采取圖中A→B→C（填字母）過程進行培育種，這種育種方法稱為單倍體育種，該育種方法依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在“奶�！樗峋鶷4噬菌體”這一生物鏈中，各個環(huán)節(jié)中不同生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類依次是（　�。�
A．8、8、4B．8、4、4C．4、4、4D．8、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．下面有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2的場所只有細(xì)胞器1
B．結(jié)構(gòu)2不具有膜結(jié)構(gòu)，在有絲分裂的間期復(fù)制
C．結(jié)構(gòu)4與分泌物的形成有關(guān)
D．結(jié)構(gòu)9是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對有關(guān)實驗的變量的敘述，正確的是（　　）
A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量
B．各種實驗中都必須設(shè)置空白對照組，確保單一變量
C．探究光照強度對光合速率影響的實驗中，CO2濃度、溫度等是無關(guān)變量
D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，酒精是否產(chǎn)生一定是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．葉綠體是一種光合真核生物必需的細(xì)胞器．最近幾十年的研究一致認(rèn)為，葉綠體的起源是一種能光合作用的原始的細(xì)胞生物（A）生活在另一種原始的細(xì)胞生物（B）體內(nèi)的結(jié)果．并且發(fā)現(xiàn)其外膜組成與真核細(xì)胞膜很相近，內(nèi)膜組成與原核的藍(lán)細(xì)菌相似．基粒的類囊體膜最初是由A的細(xì)胞膜向內(nèi)形成皺褶并在光照下斷裂、垛疊形成類囊體片層．B為A提供了生存空間和其他條件，而A能制造有機物，為B提供了有機營養(yǎng)．根據(jù)以上資料，分析回答問題：
（1）原始的生物A和B之間屬于互利共生關(guān)系．B在營養(yǎng)方式上屬于異養(yǎng)型生物．
（2）類囊體的形成說明生物膜具有流動性特點．
（3）原始生物A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與葉肉細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有核膜．
（4）A和B的膜主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．它們的功能不同關(guān)鍵在于它們含有的蛋白質(zhì)不同．
（5）類囊體膜上分布著葉綠體色素和光反應(yīng)所需要的酶能進行光反應(yīng)，為基質(zhì)中反應(yīng)的進行提供了ATP和還原性氫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列相關(guān)實驗操作及預(yù)測結(jié)果，正確的是（　　）
A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂時，可用吡羅紅（派洛寧）染色劑代替醋酸洋紅液
B．人工誘導(dǎo)多倍體時，只能用適宜濃度的秋水仙素溶液處理萌發(fā)的種子或幼苗
C．剪取在4℃低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36 h的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察，細(xì)胞中的染色體均加倍
D．將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液搖勻，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一對美國夫婦，將他們精子、卵細(xì)胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心（防止胚胎移植不能一次成功時，以備下次再用）．在一次外出時，他們因飛機失事而去世．于是有人就提出，是不是應(yīng)該把胚胎植入代孕母親子宮，生下一個孩子繼承遺產(chǎn)；還是沒有這個必要，把財產(chǎn)交給他們的親戚，或交給國家處理？這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)（　�。�
A．對人類生育權(quán)的保護B．是一種成熟的可推廣的技術(shù)
C．帶來倫理問題D．是一種國家法律所禁止的技術(shù)

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