A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 | |
B. | 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān) | |
C. | 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì),原核細(xì)胞無(wú)核仁,所以原核細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì) | |
D. | 核仁為蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
分析 1、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)規(guī)律概括地講就是結(jié)構(gòu)的進(jìn)化是為了更好地提升其功能,反過(guò)來(lái)功能的發(fā)揮又會(huì)影響結(jié)構(gòu)的進(jìn)化.
2、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).
解答 解:A、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題干信息分析,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)量也很多,往往有較多或較大的核仁,說(shuō)明核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān),B正確;
C、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,但含有核糖體,也能合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核仁的功能,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)環(huán)境 | B. | 富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境 | ||
C. | 生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間 | D. | 生物體的活細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | 玉米 | 人 |
O | 44.43 | 14.62 |
C | 43.57 | 55.99 |
H | 6.24 | 7.46 |
N | 1.46 | 9.33 |
A. | 玉米植株中的含氮量占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于成人的原因是因?yàn)橛衩椎牡鞍踪|(zhì)含量比人少 | |
B. | 玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的含糖量較高 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)的含量相差很大,但種類基本相同 | |
D. | 玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的結(jié)合水的含量較高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.外植體需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化等才能形成胚狀體
B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等
C.在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育
D包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料
B. 脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒
C. 脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂
D. 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,必須使用顯微鏡 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)時(shí),低倍鏡觀察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰 | |
C. | 探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè) | |
D. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般應(yīng)選用發(fā)病率較低的多基因遺傳病 |
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