4.大量事實(shí)表明:在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大和較多的核仁.據(jù)此可推測(cè)( 。
A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì),原核細(xì)胞無(wú)核仁,所以原核細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)
D.核仁為蛋白質(zhì)的合成提供能量

分析 1、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)規(guī)律概括地講就是結(jié)構(gòu)的進(jìn)化是為了更好地提升其功能,反過(guò)來(lái)功能的發(fā)揮又會(huì)影響結(jié)構(gòu)的進(jìn)化.
2、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).

解答 解:A、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題干信息分析,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)量也很多,往往有較多或較大的核仁,說(shuō)明核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān),B正確;
C、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,但含有核糖體,也能合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核仁的功能,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問(wèn)題:

(1)該圖表示的是翻譯過(guò)程,圖中①是核糖體,②是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),③是信使RNA(mRNA).
(2)丙氨酸的密碼子是GCU,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是GCT.
(3)下列物質(zhì)經(jīng)該過(guò)程合成的是ACD(多選題)
A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲狀腺激素    D.抗體
(4)若圖中④最終形成后含174個(gè)組成單位,則編碼④的基因中至少含1044堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
①血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
②淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
③無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)
④內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
⑤人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?br />⑥內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等.
A.①⑤B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.禽流感病毒和SARS病毒的生存和復(fù)制場(chǎng)所必須是( 。
A.無(wú)機(jī)環(huán)境B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C.生物體的細(xì)胞與細(xì)胞之間D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如表是玉米和成人體內(nèi)部分化學(xué)元素的含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
元素玉米
O44.4314.62
C43.5755.99
H6.247.46
N1.469.33
下列對(duì)上述表格分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.玉米植株中的含氮量占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于成人的原因是因?yàn)橛衩椎牡鞍踪|(zhì)含量比人少
B.玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的含糖量較高
C.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)的含量相差很大,但種類基本相同
D.玉米植株中氧元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于成人的原因是玉米植株的結(jié)合水的含量較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子;同時(shí),排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列BCD分子或結(jié)構(gòu)中(多選).
A.核糖       B.DNA        C.染色體        D.核膜
(2)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營(yíng)養(yǎng)因子利用率.
(3)酵母菌中植酸酶的活性較高.如圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程.

據(jù)圖回答:
①植酸酶Ⅰ(Ⅰ或Ⅱ)屬于分泌蛋白.
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.外植體需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等

C.在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育

D包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料

B. 脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間不可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒

C. 脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

D. 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,必須使用顯微鏡
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)時(shí),低倍鏡觀察應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰
C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),一般應(yīng)選用發(fā)病率較低的多基因遺傳病

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