(2015秋•惠州期末)下列有關農業(yè)生產的做法和原理,正確的是( )
A.不同作物對無機鹽的吸收具有差異性,輪作有利于植物對無機鹽的合理利用
B.水稻也要定期排水,防止根系無氧呼吸積累酒精而爛根
C.“正其行,通其風.”其蘊含的科學道理是通風有利于為植物提供足夠的CO2原料
D.大棚蔬菜種植時最好使用紅色或藍紫色的透明塑料薄膜,原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍紫光
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 | |
B. | 當下丘腦某一區(qū)域興奮時,會直接促進血糖轉變?yōu)樘窃獜亩_到降低血糖的作用 | |
C. | 若驗血時發(fā)現(xiàn)某人血糖達到了185mg/100mL,可以推知此人一定患有糖尿病 | |
D. | 血糖升高只受體液調節(jié),血糖降低則需要神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肇慶期末)如圖為光合作用過程示意圖,其中X和Y分別表示( )
A.淀粉、CO2 B.蔗糖、O2
C.CO2、H2O D.O2、CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•肇慶期末)下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法,正確的是( )
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B.加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
C.常用層析液做溶劑來提取色素
D.色素帶最寬的是胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•惠州期末)圖1為某高等植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.回答下列問題:(注:有機物指葡萄糖,單位:mol)
(1)光合作用發(fā)生的場所是 ,呼吸作用發(fā)生的場所有 .光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是 ℃.
(2)若在20℃與37℃積累的有機物量相等,則20℃光合作用制造的有機物量 (填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃時因某種原因部分氣孔突然關閉,則五碳化合物的含量 .當環(huán)境溫度高于60℃時,與光合作用和呼吸作用兩者相關的酶的活性情況是 .
(3)從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實驗材料,則可能消失的色素帶為 .(填編號)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)對因過量施肥導致“燒苗”的盆栽植物,合理的補救措施是( )
A.加強光照 B.大量澆水稀釋
C.換土 D.修剪部分枝葉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,據(jù)圖分析錯誤的說法是( )
A.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中O2
B.甲實驗是為了研究酵母菌的有氧呼吸
C.乙實驗是為了研究酵母菌的無氧呼吸
D.實驗中的甲、乙裝置需相同且適宜的溫度,是對無關變量的控制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
密碼子 | UAC | CGG | CUU | CAA | AAG | GGA | UUG |
氨基酸 | 酪氨酸 | 精氨酸 | 脯氨酸 | 谷氨酸 | 賴氨酸 | 甘氨酸 | 亮氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該動物的一個原始生殖細胞只能產生一種生殖細胞 | |
B. | 性腺中可能同時出現(xiàn)這三種細胞 | |
C. | 能夠發(fā)生非同源染色體自由組合的是乙 | |
D. | 甲、乙、丙中都有同源染色體 |
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