（2015秋•惠州期末）對(duì)因過量施肥導(dǎo)致“燒苗”的盆栽植物，合理的補(bǔ)救措施是（ ）

A．加強(qiáng)光照 B．大量澆水稀釋

C．換土 D．修剪部分枝葉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是“DNA粗提純與鑒定”實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前由教師制備雞血細(xì)胞液作為學(xué)生作實(shí)驗(yàn)的材料，而不是選用雞全血，這是因?yàn)殡u血細(xì)胞核的DNA含量豐富，材料易得（以及雞血細(xì)胞極易吸水脹破），除雞血細(xì)胞液外，適合于該實(shí)驗(yàn)的植物材料有花菜、獼猴桃等．
（2）生活在牧區(qū)的人們，采集牛、羊和馬血比較方便，若他們按實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)步驟后，結(jié)果是很難提取到DNA．但若改用動(dòng)物肝臟作實(shí)驗(yàn)材料，實(shí)驗(yàn)不能夠順利進(jìn)行，這是因?yàn)椴溉閯?dòng)物的肝臟細(xì)胞具有細(xì)胞核，因此可以作為DNA粗提的實(shí)驗(yàn)材料．
（3）在圖A所示的實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是加速細(xì)胞的破裂；如果是植物材料則需要這一步驟需加食鹽和洗滌劑一起充分的攪拌和研磨．
通過圖B所示的實(shí)驗(yàn)步驟取得濾液，再在溶液中加入2mol/L NaCl溶液的目的是溶解DNA；圖C所示實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是降低NaCl溶液的濃度，使DNA析出．
（4）處理后的溶液過濾，需要加入與濾液體積相等的、冷卻的酒精溶液析出DNA，為鑒定實(shí)驗(yàn)所得絲狀物的主要成分是DNA，可滴加二苯胺溶液，結(jié)果絲狀物被染成藍(lán)色．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中，顯微鏡下可以觀察到（ ）

A．液泡變大、紫色加深 B．液泡變小、紫色加深

C．液泡變大、紫色變淺 D．液泡變小、紫色變淺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1995•上海）下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

A．藍(lán)藻和酵母菌 B．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌

C．綠藻和根瘤菌 D．水綿和紫菜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法和原理，正確的是（ ）

A．不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收具有差異性，輪作有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的合理利用

B．水稻也要定期排水，防止根系無氧呼吸積累酒精而爛根

C．“正其行，通其風(fēng)．”其蘊(yùn)含的科學(xué)道理是通風(fēng)有利于為植物提供足夠的CO2原料

D．大棚蔬菜種植時(shí)最好使用紅色或藍(lán)紫色的透明塑料薄膜，原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）在光合作用過程中，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的（ ）

A．H2O和O2 B．CO2和[H] C．O2和CO2 D．ATP和[H]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來源，其分子的結(jié)構(gòu)簡式為（ ）

A．A﹣P～P～P B．A﹣P﹣P﹣P

C．A﹣P～P D．A～P～P﹣P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．.胰島素 A、B 鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一．圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體，圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程（融合蛋白A、B 分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素 A、B鏈融合的蛋白）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是終止子．
（2）圖1中啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，將含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來．
（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（4）β-半乳糖苷酶與胰島素A 鏈或B 鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于防止胰島素的A、B鏈被菌體內(nèi)蛋白酶降解．
（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，這是因?yàn)棣?半乳糖苷酶中含多個(gè)甲硫氨酸，而胰島素A、B鏈中不含甲硫氨酸．
（6）根據(jù)圖2 中胰島素的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)推測(cè)每個(gè)胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量．你的推測(cè)結(jié)果是至少2個(gè)，理由是兩條肽鏈的一端各有一個(gè)游離的氨基，氨基酸的R基中可能還含有游離的氨基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生命的基本元素包括（　�。�
A．C、H、O、NB．K、Ca、Na、Mg、ClC．S、P、ClD．Cu、Co、I、Mn

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