6.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的是( 。
A.用龍膽紫染液將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮
C.觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離
D.熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)

分析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性.
細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性.

解答 解:A、由于洋蔥根尖細(xì)胞染色前已經(jīng)過(guò)解離,細(xì)胞膜已失去活性,A錯(cuò)誤;
B、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐,只能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、蔗糖分子不能通過(guò)原生質(zhì)層,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性;洋蔥表皮細(xì)胞中原生質(zhì)層縮小,發(fā)生質(zhì)壁分離,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,C正確;
D、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn),只能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①~③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①和③都具有雙層生物膜B.①和②所含酶的種類(lèi)相同
C.①、②和③都能產(chǎn)生大量ATPD.原核生物也能完成圖示的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.人體內(nèi)只有內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.人體內(nèi)的血漿、淋巴和組織液三者的成分和含量相同
C.正常情況下人的體溫和細(xì)胞外液滲透壓是保持不變的
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥與人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,3條性染色體中的任意兩條配對(duì)聯(lián)會(huì)而正常分離,另一條性染色體不能配對(duì)而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極.則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類(lèi)及比例為X:Y:XY:YY、1:2:2:1.
(3)果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性.現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).
序號(hào)
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用甲、。ㄌ钚蛱(hào))為親本進(jìn)行雜交.若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅,則基因位于X染色體上.
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取甲、乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示各圖中可能是減數(shù)分裂的是( 。
A.B.①②C.①②④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖.甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞,Ⅰ~Ⅳ代表過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過(guò)程,增殖方式是有絲分裂,表示減數(shù)分裂過(guò)程的是Ⅱ、Ⅲ.(填序號(hào))
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過(guò)程是Ⅰ,(填序號(hào))在分裂過(guò)程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是C.
A.線粒體    B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     C.中心體      D.細(xì)胞核
(3)若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官,該器官是睪丸,Ⅰ~Ⅳ中可能出現(xiàn)同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換的過(guò)程是Ⅱ.
(4)請(qǐng)畫(huà)出產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的丙細(xì)胞的Ⅲ過(guò)程后期圖,并在染色體上標(biāo)注相應(yīng)的基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.藍(lán)藻和細(xì)菌都具有細(xì)胞壁和核糖體
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性
C.將顯微鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后,視野變暗
D.藍(lán)藻屬原核生物,遺傳物質(zhì)是染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜.對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將水果放在密封的地窖中,可以保存較長(zhǎng)的時(shí)間.地窖影響水果代謝的原因是( 。
A.溫度恒定,水果抵抗蟲(chóng)害的能力強(qiáng)B.溫度適宜,容易保持水分
C.二氧化碳濃度增加,抑制呼吸作用D.黑暗無(wú)光,不易引起早熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案