回答下列問題:
(1)微生物所需的營(yíng)養(yǎng)成分一般包括
 
、
 
、水和無機(jī)鹽.
(2)培養(yǎng)微生物時(shí),除考慮微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)外,還要考慮微生物生長(zhǎng)所需的溫度、
 
以及是否需要O2等.
(3)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),多采用
 
法,而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用
 
法.
(4)平板劃線時(shí),為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始,所以每次劃線前都要
 
,平板劃線結(jié)束后,最后一次劃的線不能與第一次劃的線
 

(5)脲酶可以將尿素分解為NH3,從而使尿素溶液pH升高,這可用
 
試劑來檢驗(yàn).
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:微生物的營(yíng)養(yǎng)成分主要有:碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.大多數(shù)微生物是異養(yǎng)生物,在培養(yǎng)微生物時(shí)需要滿足其生長(zhǎng)的溫度、pH和氧氣等條件.常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌、灼燒滅菌等.酚紅指示劑可以檢驗(yàn)?zāi)蛩胤纸饩?/div>
解答: 解:(1)微生物的營(yíng)養(yǎng)成分主要有:碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.
(2)微生物的培養(yǎng)需要考慮溫度、pH和氧氣等條件.
(3)培養(yǎng)基由于含有微生物生活所必需的水,所以只能用高壓蒸汽滅菌法滅菌,接種環(huán)或涂布器屬于金屬接種工具,可以用灼燒滅菌.
(4)平板劃線法接種時(shí),為保證每次劃線都不能有雜菌污染,每次劃線前都要對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌;平板劃線結(jié)束后,最后一次劃的線不能與第一次劃的線相交(相接、相連、交叉等).
(5)酚紅指示劑可以檢驗(yàn)?zāi)蛩胤纸饩?br />故答案為:
(1)碳源 氮源 
(2)pH
(3)高壓蒸汽滅菌 灼燒滅菌
(4)對(duì)接種環(huán)灼燒滅菌 相交(相接、相連、交叉等)
(5)酚紅
點(diǎn)評(píng):本題主要考查微生物的營(yíng)養(yǎng)、接種與滅菌方法等,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
①細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān);
②細(xì)胞膜可以阻止所有有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞;
③細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;
④細(xì)胞膜與所有細(xì)胞器膜都是互不相連的.
A、①④B、②③④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉又譯作伊波拉病毒,是一種十分罕見的病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,與1976年在蘇丹南部和剛果(金)的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn),能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是( 。
A、該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生,但不進(jìn)行呼吸作用
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主基因組中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群
B、生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)
C、一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個(gè)體生命層次
D、生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為幾種限制酶識(shí)別的序列及切割位點(diǎn),如圖所示,抗原基因用EcoRⅠ和A1uⅠ酶切,載體質(zhì)粒上有EcoRⅠ、SmaⅠ、PstⅠ酶的識(shí)別位點(diǎn),但只用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切.再通過DNA連接酶形成重組質(zhì)粒T.若再用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切重組質(zhì)粒T,將可得到DNA片段的種類數(shù)是( 。 

限制酶AluⅠEcoRⅠPstⅠSmaⅠ
識(shí)別序列和
切割位點(diǎn)
AG↓CT
TC↑GA
G↓ATTC
CTTAA↑G
CTGCA↓G
G↑ACGTC
CCC↓GGG
GGG↑CCC
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間.這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大( 。
A、生長(zhǎng)素B、細(xì)胞分裂素
C、赤霉素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

哪是基因表達(dá)載體的必需組成部分( 。
①啟動(dòng)子、诮K止密碼子 ③標(biāo)記基因、苣康幕颉、萁K止子.
A、①②③④B、①②④⑤
C、①③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究.右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號(hào)表示).科研人員將長(zhǎng)勢(shì)一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜).一段時(shí)間后,測(cè)得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a(mg/cm2葉綠素b(mg/cm2光飽和時(shí)凈光合速率(mmolCO2?/m2?s)
 
光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol光子/m2?s)
 
光飽和點(diǎn)(μmol
光子/m2?s)
正常
光照正常供水
1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
弱光照正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
弱光照減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱是
 
.②過程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
.①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是
 

(2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用
 
(填試劑)分離所提取的色素.
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是
 
,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的
 
.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)
 
,以提高其光合作用強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的二倍體(2m=20植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色,含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色,無甲和乙時(shí)呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對(duì)等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請(qǐng)回答問題:
 色素 丁→丙→乙→甲
     酶1   酶2  酶3   
 酶
 控制酶合成的基因 A B D
 相應(yīng)的等位基因 a b d
 基因所在的染色體 9號(hào)10號(hào)  10號(hào)
(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請(qǐng)?jiān)诖痤}框中畫出此玉米粒中基因在染色體上的位置關(guān)系(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn),并標(biāo)上相應(yīng)的基因符號(hào)).
 

(2)若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
 
 

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比分別為
 
 

(4)四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.四倍體玉米與野生型玉米  是否屬于同一物種
 
(填“是”或“否”),原因
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案