3．下列對基因工程的理解，正確的是（　�。�
①可按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程；
②對基因進行人為刪減或增添某些堿基；
③是體外進行的人為的基因重組；
④在實驗室內(nèi)，利用相關(guān)的酶和原料合成DNA；
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)；
⑥在DNA分子水平上進行操作；
⑦一旦成功，便可遺傳．
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥⑦

分析 基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種的DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品．

解答 解：①基因工程可按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程，①正確；
②基因工程是對現(xiàn)有基因的剪切和重組，并沒有對基因進行改造，也不是要合成新的DNA，②錯誤；
③基因工程體外進行基因表達載體的構(gòu)建，屬于人為的基因重組，③正確；
④在實驗室內(nèi)合成DNA需要模板、原料、酶、能量、引物等，且基因重組并不是指人為合成DNA，④錯誤；
⑤基因工程的主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，⑤正確；
⑥基因工程的操作水平是DNA分子水平上，⑥正確；
⑦基因工程的原理是基因重組，屬于可遺傳變異，即一旦成功，便是可遺傳變異，⑦正確．
故選：C．

點評 本題考查基因工程概念的理解，意在考查學(xué)生的識記水平，解題的關(guān)鍵是理解概念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•揭陽一模）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

D．①、②、③中含有的碳元素以有機物在群落和環(huán)境之間循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．不屬于目的基因與運載體結(jié)合過程的是（　�。�
A．用一定限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端
B．用同種限制酶處理目的基因露出黏性末端
C．將目的基因?qū)氲绞荏w細胞中進行擴增
D．用DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒連接

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選．利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示．請回答下列問題．

（1）卵母細胞除從活體輸卵管中沖取外，還可從已處死的雌鼠卵巢中獲取．
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因，質(zhì)粒作為載體，二者需用同一種限制酶切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有限制酶切割位點有關(guān)．
（3）子代大鼠如果檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白和出現(xiàn)高血壓，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型．
（4）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動物細胞培養(yǎng)液中通常需加入動物血清、血漿．
（5）轉(zhuǎn)基因大鼠培養(yǎng)過程一般先將高血壓轉(zhuǎn)基因?qū)氪笫蟮氖芫眩缓筮M行早期胚胎培養(yǎng)，再進行胚胎移植，生下轉(zhuǎn)基因牛犢．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式：

（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有：基因工程、植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交．
（2）②③過程分別為：脫分化、再分化．
（3）⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒；⑤過程表示的基因操作步驟是將目的基因?qū)胧荏w細胞．
（4）在構(gòu)建的基因表達載體時，啟動子位于目的基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．要確定抗蟲基因?qū)胧荏w細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，請寫出在個體水平上的鑒定過程讓害蟲侵食棉花的葉子，觀察害蟲是否死亡．
（5）上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，突出優(yōu)點是打破生殖隔離、克服了遠緣雜交不親和的障礙，周期短、實現(xiàn)遺傳物質(zhì)的定向改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．據(jù)圖分析，下列有關(guān)基因工程的說法不正確的是（　�。�
A．為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達，應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者
B．限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C．與啟動子結(jié)合的是RNA聚合酶
D．能夠檢測到標記基因表達產(chǎn)物的受體細胞中，也一定會有目的基因的表達產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)利用生物工程改造生物特性的措施中，不正確的是（　�。�
A．利用基因突變原理培育成青霉素高產(chǎn)菌株
B．利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌
C．利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D．利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生命現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．同一細胞不同時期轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物可以不同
B．同一個體不同細胞中細胞器的種類與數(shù)量可能不同
C．同一個體不同時期產(chǎn)生精子的染色體數(shù)一般相同
D．同一個體不同體細胞中各基因表達的機會相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與B．產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP
C．產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響D．產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)

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