19.人體中一種蛋白質(zhì)由兩條α鏈和兩條β鏈組成,其中每條α鏈由a個(gè)氨基酸縮合而成,每條β鏈由b個(gè)氨基酸縮合而成,該蛋白質(zhì)還含有3個(gè)二硫鍵(-S-S-).假如20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為c,請回答下列問題:
(1)該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)氨基;共含有2(a+b)-4個(gè)肽鍵.
(2)該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是2(a+b)c-18[2(a+b)-4]-6.(注:該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量只需寫出表達(dá)式即可)
(3)若用某種方法破壞了該蛋白質(zhì)中的全部二硫鍵,則該蛋白質(zhì)不具有(填“具有”或“不具有”)生物活性,能(填“能”或“不能”)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng).

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣.
4、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可以與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
5、分析題干信息:由“人體中一種蛋白質(zhì)由兩條α鏈和兩條β鏈組成,其中每條α鏈由a個(gè)氨基酸縮合而成,每條β鏈由b個(gè)氨基酸縮合而成”,可知該蛋白質(zhì)含有的肽鏈數(shù)為2+2=4條、含有的氨基酸數(shù)為2(a+b)個(gè);另外該蛋白質(zhì)含有3個(gè)二硫鍵(-S-S-),構(gòu)成該蛋白質(zhì)的各氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為c.

解答 解:(1)該蛋白質(zhì)至少含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=2+2=4個(gè);共含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=2(a+b)-4個(gè).
(2)蛋白質(zhì)中形成每個(gè)二硫鍵時(shí)脫去一分子H2,相對分子質(zhì)量減少2,所以該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18-形成3個(gè)二硫鍵時(shí)減少的相對分子質(zhì)量=2(a+b)c-18[2(a+b)-4]-2×3=2(a+b)c-18[2(a+b)-4]-6.
(3)若用某種方法破壞了該蛋白質(zhì)中的全部二硫鍵,則該蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,使該蛋白質(zhì)不具有生物活性,但該蛋白質(zhì)中的肽鍵沒有斷裂,仍能和雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
故答案為:
(1)4       2(a+b)-4
(2)2(a+b)c-18[2(a+b)-4]-6
(3)不具有     能

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生明確蛋白質(zhì)變性的原因和雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理,掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)藍(lán)藻的說法,不正確的是(  )
A.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
B.單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
D.藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.1979年,科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素的前體物質(zhì)胰島素原.如圖所示,請根據(jù)下圖回答:

(1)圖中2、5、3、7表示通過從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因,獲得目的基因的過程.
(2)圖中3代表限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶),在它的作用下將目的基因和質(zhì)粒切成黏性末端.
(3)經(jīng)9DNA連接酶的作用將7、6“縫合”形成8重組DNA分子.8往往含有標(biāo)記基因基因,以便將來檢測.
(4)圖中10表示將重組DNA分子導(dǎo)入受體的過程.
(5)如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素原,說明成功導(dǎo)入了目的基因,并使之完成了表達(dá)過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料
D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某蛋白質(zhì)415g,水解后得到的氨基酸505g,若氨基酸的平均分子量為100,則氨基酸的個(gè)數(shù)為( 。
A.102個(gè)B.101個(gè)C.100個(gè)D.6個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,①~④相關(guān)內(nèi)容依次表示哪種體液( 。
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn),處理如下:

①切去尖端    
②用不透光紙遮住尖端    
③不做任何處理   
④在一側(cè)插人云母片
⑤在另一側(cè)插人云母片   
⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開   
⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半    
⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷
然后用左側(cè)光照射,其中能向光源方向彎曲的是( 。
A.③④⑤B.①③④C.③④⑥D.②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型,最后變成衰退型
B.種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長速率可能相同
C.本實(shí)驗(yàn)中不存在對照
D.每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.
(1)當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水,機(jī)體會大量脫水,細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并促使其合成抗利尿激素增多,該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境.
(2)某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a-e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,后來有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).圖中顯示,羅非魚種群在a-b段呈近似J型增長.據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在b對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K2

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同步練習(xí)冊答案